犀牛国际教育旗下指定官方网站~

课程咨询热线 400-656-1680

申请美国大学,除了IB/AP还需要哪些成绩?

发布时间:2023-03-17 11:36:18

编辑:小妹来源:网络浏览:

美国大学并不仅仅关注成绩和考试分数。因此,明确学校的录取要求十分重要,这也是成功申请的关键因素。除了IB /AP 还需要哪些要求?成绩是一切申请材料的基石。学生成绩的好坏,能否有牢固的基础往往是学校判断候选人未来表现的标杆。那么,申请美国大学,都要满足哪些成绩要求呢?

犀牛小编今天给大家详细介绍!

图片

01
 
托福雅思成绩

在美国大学申请中,托福或雅思是针对国际申请生的语言能力考试。各个大学对国际学生的英语水平考试有不同的要求,大概可以分为这么几类:

鼓励参加托福或其它英语水平考试并提交成绩;所有母语不是英语的国际考生都要参加英语水平考试;如果在美国或其它英语国家上过高中,可以不参加参加托福或其它英语水平考试……

对于想去美国读本科的国际学生来说,托福成绩的重要性不言而喻,近年来申请美国大学的留学生们整体素质明显提升,优秀生源增多,升学竞争愈加激烈,每个人都想让自己的申请材料更具优势,特别是在标化成绩这一块,越来越多的学生想要刷到一个亮眼的、特别有竞争力的成绩。

 
 
 

美国大学最新调整了对托福成绩的要求,有的院校提高了对申请人的托福最低成绩要求。譬如,2023申请季哥伦比亚大学对国际新生申请者的托福要求从100分提到了105分。威斯康星大学麦迪逊分校由无最低托福成绩要求变更为托福成绩不低于80分。

 

各位同学还要注意,部分美国大学不仅有关于托福最低成绩的说明,还对托福单科成绩有明确要求。

 
02
 
SAT,ACT标化成绩

SAT、ACT是美国本科入学申请的材料之一,同时也是美国大学对学生综合能力的测试标准。疫情前,多数美国大学都要求提供标化成绩;疫情后虽然采取了标化可选政策,但对国际生来说仍是提交标化成绩的居多。

在过去的历史当中,SAT、ACT和GPA在一定程度上能表现出学生在基本课业上的能力。即使在过去有很多争议,只是现在的重要性没有像以前那么重要了。不过大家别忘记SAT是大学招生委员会公认且有公信力的学术成绩。在现在商业的竞争下,很多老板在招聘员工时依然会问到SAT考几分。

 

03
 
在校GPA成绩

GPA的英文全称是Grade Point Average,即学生在校期间所修课程的成绩和学分比重,通过特定公式算出来的加权平均成绩。

不管是读本科还是研究生,GPA都是证明学生在校学术水平的重要指标。因此,无论是计划留学的同学还是已经在为留学做准备的同学,必须对平时在校成绩有足够的重视!

图片

图片

关于GPA的具体计算方法,每个学校不尽相同。通常成绩为A时记4分,B记为3分,C为2分,D为1分,E(不及格)则为0分。根据不同计算方法,A-一般记做3.6至3.8分,B+则会被记做3.2至3.4分,以此类推,再根据学分加权平均得出GPA。

GPA的评估源自数年的连贯考核,这就要求学生在考试和随堂测验取得高分之外,还要保持出勤率、长期优异的课堂表现和按时递交作业与学习报告。

绩点的上涨绝非一朝一夕之功,更不是一次大考就可扭转的。

04
 
IB,AP等国际课程成绩

图片

从图片上可以看到AP比IB学制多了1年,IB的整体难度高于AP。申请美国大学AP成绩可以换学分,但是IB成绩在美国只有HL的才可以换学分;IB课程全球认可度比较高,AP课程仅限申请美国大学,限制比较多。各位同学要根据自己的情况进行选择哦。

AP课程建议:AP课程9年级就可以开始学,还有助于分散高中最后两年紧张学习生活。学母语的AP课打动大学招生官的可能性不大,十年级之后要学习有一定难度的课程或者和自己之后的专业相对应的课程会更好一点。

IB课程建议:读IB的孩子也可以读AP加分(只要自己能学的过来),在大学申请的时候IB和AP成绩一起提交,这种就比较适合在IB的六类课程里没有自己未来大学想读专业倾向课程的学生。

选校建议:无论IB还是AP,学校都不一定会开设所有的课程,尤其是公立学校开设的课程会相对较少。建议在入校前了解清楚所读学校开设了几门课&从几年级开始?如果无法满足要求,可考虑换个学校。

05
 
美国大学申请关键因素

 

在申请过程中,美国大学并不仅仅关注成绩和考试分数。因此,明确学校的录取要求十分重要,这也是成功申请的关键因素。

学校希望申请者在学术方面表现优异的同时还能够为学校、社区做出贡献,从而营造一个多样化的校园氛围,这也是学校重视“软实力”(在论文、课外活动、推荐信等方面学生所表现出的兴趣)的原因。

多数美国大学在评估时采取“整体评估”流程,包括学业成绩与申请人的“软实力”。在评估申请者时,招生人员通常使用“评分标准”作为指导准则。虽然每所学校的评分标准不同,但大部分指导准则由以下核心因素组成(无特定顺序):

  • GPA(平均绩点)

  • 课程严谨性

  • 标准化考试成绩

  • 课外活动

  • 推荐信

  • 学校实力

  • 写作能力

  • 表现出的兴趣

相关标签:
TOP