IB课程难在哪？IB辅导培训班推荐！

　　IB课程难在哪?IB课程主要考察学生的哪些能力呢？今天我们就针对ib课程分享相关内容，帮助学生们更好的了解IB课程，此外犀牛教育IB暑期课程正在招生中，针对多个科目，均有相关班型，详情咨询在线客服！

　　IB课程之所以被认为是国际公认的“zui难”课程体系，主要原因包括：

　　1、课程设置方面

　　科目繁多且无主次：IB课程分为六大学科组，学生需在每个学科组中选择一个科目修读，并且在6个科目中，还需选择相应的级别，分为HL(高难度)和SL(标准难度)，一般学生需要至少选择3门以上的HL课程。

　　核心课程要求高：三大核心课程，TOK课程要求学生选择最感兴趣的学科，针对一项焦点问题，完成一篇4000字的英语研究论文;EE相当于一个完整的独立探究，要求学生们阅读大量的文献，自己设计实验、采集数据，输出自己的观点;CAS活动需要学生完成至少150小时的社会实践活动。

　　2、学习内容方面

　　学习时间与范围：IB课程内容广泛且深入，涵盖各个学科领域的基础知识和前沿知识。IB课程要求学生在高中阶段学习6大学科群中的至少3门高级(HL)课程，并完成EE和TOK的论文写作，同时还需要完成150小时的CAS课外活动。这对学生的时间管理和规划能力提出了高要求。

　　跨学科融合要求高：IB课程强调跨学科的学习和应用，学生需要将不同学科的知识和方法进行整合，以解决实际问题。

　　3、评估方式：

　　IB课程的评估方式包括内部评估(如实验报告、口头演讲、创意作品等)和外部评估(如全球统一的考试)，这种多元化的评估方式要求学生不仅要有扎实的学科知识，还需要良好的表达能力和实际应用能力。

　　4、语言能力方面

　　英语写作要求高：IB课程的很多科目都需要用英语进行写作，对于英语非母语的学生来说，需要具备较高的英语写作能力，包括语法、词汇、逻辑思维和表达能力等。

　　5、跨文化交流能力：

　　IB课程强调跨文化交流能力，学生需具备一定的语言和文化背景知识，这对于国际学生来说尤为重要。

　　由于IB课程的学习任务繁重，学生需要具备良好的自我管理能力，合理安排时间，制定学习计划，并严格执行。IB课程之所以难，是因为它不仅要求学生在学术上达到一定的高标准，还需要他们在时间管理、英语写作、跨文化交流等多方面进行全面发展。

　　犀牛IB课程暑期班招生中

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　　☑课程设置—分层教学，精准提升

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