IB课程和A-Level课程的区别、IB课程最全介绍！

IB课程与A-Level课程有什么区别？IB课程到底是什么？IB课程一文详解！

PYP（Primary Years Programme）：针对 3 - 12 岁的学生，注重基础学科教育和学生的全面发展。

MYP（Middle Years Programme）：针对 11 - 16 岁的学生，提供多样化的学科选择，强调学科知识的整合和应用。

DP（Diploma Programme）：针对 16 - 19 岁的学生，为期两年，是 IB 课程的核心部分，包括六个学科组和三项核心课程（TOK、EE、CAS）。

CP（Career - Related Programme）：针对 16 - 19 岁的学生，提供职业相关的教育，帮助学生为将来的职业生涯做准备。

课程设置

6 组学科课程：IBDP 项目包含 6 大学科群，分别是语言 A、语言 B、个人与社会学（包括历史、地理、经济学、哲学、心理学等）、实验科学（包括物理、化学、生物、环境工程等）、数学（、艺术与选修（包括美术设计、音乐、戏剧艺术等）。

学生需从前 5 个学科组中各选 1 门课程，再从 1 - 6 组中选出第 6 门课程来学习。每一门课程又分为高级课程（HL）和普通课程（SL），要求学生这六门课中至少有三门选 HL。

3 门核心课程

知识理论（TOK）：这是一门必修的跨学科课程，目的是培养学生的判断与综合归纳能力，鼓励学生对基础知识进行质疑，增强学生以理性基础进行分析和表达的能力。

拓展论文（EE）：要求学生结合所学课程中的某一知识点进行独立研究，并写出 4000 字的文章。这门课程帮助学生熟悉独立研究的方法，提高英文写作能力。

创造、行动与服务（CAS）：鼓励学生进行创新，提高艺术修养，关心他人，培养与人合作的意识，成为全面发展、具备完整公民意识的人。

课程特点

• 统一性和标准化：IB 课程提供统一的教学大纲和考试标准，确保全球学生接受到一致且高质量的教育。

• 全面性：课程涵盖科学、人文、艺术等多个领域，旨在培养学生的综合素养。

• 挑战性：IB 课程以其高学术标准和严格的评估体系著称，适合学习能力强、自我驱动力强的学生。

• 国际认可度高：IB 文凭在全球范围内得到广泛认可，许多顶尖大学都接受 IB 成绩作为入学资格。

课程评估

• 学科课程：通常每个 HL 科目有 2 - 3 份考卷，SL 有 2 份考卷。每门课最高分为七分（级），六门课总分最高为 42 分。

• 核心课程：TOK 的演讲部分占 1/3，论文部分占 2/3，最后换算成 A - E 五级的得分。三项核心课程的总分（最高 3 分），跟六门课的总分相加（最高 42 分），合计满分 45 分。

适合学生

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