发布时间:2025-06-30 09:52:17 编辑:DU来源:网络
随着暑假的到来,AMC12的备考正式进入黄金时期,其课程热度也持续攀升。在当前出国留学竞争愈发激烈的背景下,AMC12已然成为理工科学生提升背景的必备利器,优质的AMC12课程和专业老师也因此备受青睐,价值愈发凸显。
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2025年AMC10/12竞赛考试时间
2025年AMC10/12竞赛报名截止时间:
A卷:2025年10月27日(周一)
B卷:2025年11月3日(周一)
2025年AMC10/12竞赛考试时间:
A卷:2025年11月6日(周四)17:00-18:15
B卷:2025年11月12日(周三)17:00-18:15
AMC12(美国数学竞赛12)和高联(中国高中数学联赛)都是具有较高难度和影响力的数学竞赛,但它们在难度体现、考察内容和风格上有所不同。
高联:整体难度更高。高联的题目设计更加深入和复杂,尤其是压轴题往往需要选手具备极高的数学素养、解题技巧和创新思维能力。高联的不仅难度体现在题目本身的复杂性上,还体现在对知识点的深度挖掘和综合运用上。
AMC12:难度相对适中,但也有一定的挑战性。AMC12的题目设计较为灵活,注重考察学生的数学思维和解题能力,但整体难度不如高联那么高。
高联:
知识点覆盖广:高联的考察内容涵盖了高中数学的几乎所有知识点,包括函数、数列、不等式、解析几何、立体几何、组合数学等。
深度要求高:高联不仅要求学生掌握知识点,还要求对知识点进行深入理解和灵活运用。例如,函数部分可能会涉及复杂的函数性质、导数的应用等。
注重数学思想和方法:高联强调数学思想的运用,如分类讨论、数形结合、转化与化归等。
AMC12:
知识点相对集中:AMC12主要考察高中数学的核心内容,如代数、几何、数论和组合数学等,但对某些知识点的深度要求不如高联。
注重解题技巧和思维能力:AMC12的题目设计更加注重解题技巧和思维的灵活性。例如,几何题目可能会通过巧妙的构造来简化问题。
国际化风格:AMC12的题目风格更加国际化,注重实际问题的数学建模和解决。
高联:
题目复杂:高联的题目往往较长,信息量大,需要学生仔细分析和理解题目条件。
压轴题难度极高:高联的压轴题通常难度极大,需要学生具备极高的数学素养和创新能力。
AMC12:
题目简洁:AMC12的题目通常较为简洁,但需要学生快速找到解题思路。
选择题形式:AMC12采用选择题形式,学生可以通过排除法等技巧提高答题效率。
高联:
系统学习:需要系统学习高中数学的全部知识点,并进行深入理解和练习。
专项训练:针对高联的高频考点和难点进行专项训练,如函数、数列、不等式等。
模拟考试:多做高联的真题和模拟题,熟悉考试形式和时间分配。
AMC12:
强化基础:重点复习高中数学的核心知识点,尤其是代数、几何和数论。
解题技巧:注重解题技巧的训练,如代数变形、几何构造等。
真题练习:多做AMC12的真题,熟悉题目的风格和解题思路。
高联:更适合对数学有浓厚兴趣、数学基础扎实、并且有志于在数学竞赛领域深入发展的学生。
AMC12:适合有一定数学基础、希望通过数学竞赛提升数学能力和申请背景的学生,尤其是有意向申请国外大学的学生
AMC12竞赛历年真题资料
✅营地时间:7.7-7.19、7.21-8.2共两期
✅目标学生:暑假后9-11年级,甄牛杯成绩达到B
✅备赛目标:2025赛季AMC12(11月)&2026赛季AIME(2月)
✅课程说明:竞赛基础知识梳理(代数、数论、组合、几何)+校内学科提升
✅学习目标:AMC12成绩达AIME晋级线,校内学科成绩达A*(IG/AL)OR 7(IB) OR 5(AP)
✅营地安排:72H理论讲解+训练课、24H教辅答疑课,1次模考
✅授课语言:中英双语
✅课后学习&服务
1、每日学习计划,明确当日目标。
2、每日真题训练&讲解,个性化答疑&小组讨论,实时跟踪学生学习进度。
3、每日总结学习收获,填写学习日志。
4、学习效果每日可见
✅课程大纲:
✅营地时间: 7.7-7.19 共一期
✅目标学生:暑假后9-11年级,甄牛杯成绩达到A及以上
✅备赛目标:2025赛季AMC12(11月)&2026赛季AIME(2月)课程说明竞赛核心知识集训高效备赛
✅学习目标:AMC12获HONOR ROLL,全球前5%(同时为AIME做准备)
✅营地安排: 72H理论讲解+训练课、24H教辅答疑课,1次模考
✅授课语言: 中英双语
✅课后学习&服务
1、每日学习计划,明确当日目标。
2、每日真题训练&讲解,个性化答疑&小组讨论,实时跟踪学生学习进度。
3、每日总结学习收获,填写学习日志。
4、学习效果每日可见。
✅课程大纲:
每日时间安排
✔斯坦福大学统计系硕士学位;
✔高中时曾获AIME 14分;主要从事AMC/AIME等数学竞赛的教学,ITCCC官方认证的DukeMath Meet教练;
✔教学时长5年,指导超过200名学生进入AIME,20多名学生进入USAMO,指导超过65%的学员进入AIME;
✔曾辅导多名学生进入Ross/Sumac等顶尖数学夏校。
✔启发式教学,能够从引入铺垫到知识点再到题目;注重学生基础打造,强调对事物本质的理解。
✔“平易近人,亲切幽默又健谈的大哥哥”
✔复旦大学数学专业学士学位,连续奖学金获得者;
✔高考数学145分,总分全省前0.02%;
✔教龄4年,累计教学时长4200+小时;教授高阶数学竞赛AMC10/12综合晋级率98%,1v1课程中晋级率100%;
✔教授AMC10/12课程中学生1%率>32%,5%率>77%
✔针对不同学生的理解能力灵活调整授课难度,陪伴学生建立✔对数学的兴趣爱好,一步一步打牢基本功,高效提分;
✔“站在学生角度,用简单的语言把复杂的问题拆解开的数学老师”
✔本科毕业于浙江大学,理学学士
✔在校期间数学课程(微积分、线代、概统、计算方法、复变函数等)均分90+,数理基础扎实。
✔教龄4年,累计教学时长4500+小时;
✔教授过的90+名学生在全球性竞赛AMC10,12中取得1%,5%的成绩。
✔课前提前了解学生个体情况,灵活调整讲解重心,鼓励讨论、欢迎交流,认真倾听学生的想法。
✔“注重学生思维逻辑,教你从本质了解数学的大姐姐
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