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DSE英语写作评分标准,附DSE英语写作星级导读pdf电子版(技巧 + 范文)

发布时间:2025-07-14 18:59:56 编辑:EVA来源:犀牛国际教育

对于参加香港中学文凭考试(DSE)的同学而言,

 

英语写作往往是令人头疼的难题。

 

在 DSE 英语考试里,写作板块举足轻重,它由两部分构成。

 

 
 
 
 

Part A 是必答题,要求考生创作一篇约 200 字的短文,多为邮件、书信、演讲辞等实用文体,主要考查学生的语文运用、内容构思及组织能力。

 

Part B 则是从给定的题目中挑选其一,完成一篇 400 字左右的文章,涵盖运动、戏剧、社会时事等多元主题,对学生的知识储备、思维能力与语言表达要求颇高。

 
 
 
 

 

本文就为大家带来DSE英语写作的评分标准,

 

并分享DSE英语写作星级导读pdf电子版资料,

 

 

一、评分维度概览

 

DSE 英文写作评分主要从三个维度展开考量,即内容(Content)、语言(Language)、组织(Organization),每个维度满分 7 分,总分为 21 分。

 

内容(Content)

 

01
 
 
紧扣题目要求:

作文必须完全贴合题目设定的主题与指令,无论是议论文阐述观点,还是记叙文叙述故事,都要精准围绕题目核心,杜绝偏题、跑题现象。

 

例如,题目要求探讨社交媒体对青少年社交生活的影响,写作时就应将重点放在社交媒体与青少年社交的关联上,而非大篇幅讲述社交媒体在商业领域的应用。

02
 
 
内容丰富有条理:

不仅要观点明确,还需通过充分的例子、细节和解释来支撑观点。

 

以议论文为例,论述 “运动对健康的重要性”,不能只简单提及 “运动有益健康”,而是要具体说明如 “每周三次,每次 30 分钟的有氧运动,像慢跑,能有效增强心肺功能,降低患心血管疾病的风险”。

 

并且,内容的呈现要条理清晰,按照合理逻辑顺序铺陈,比如可以采用 “总 - 分 - 总” 结构,先提出总体观点,再分点阐述理由,最后总结升华。

03
 
 
富有创意与想象力(部分文体适用):

在记叙文或一些创意写作中,若能展现出独特的创造力和想象力,将极大提升文章的吸引力。

 

例如,在讲述一次冒险经历时,运用生动的细节描写和独特的情节设置,让读者身临其境,感受冒险的刺激与精彩。

 

语言(Language)

 

02
 
 
多样化的句子结构:

熟练运用简单句、复合句和复杂句,避免句式单一。

 

例如,不要通篇都是“I like...” 这样的简单句。

 

适当融入 “Although it is challenging, I still try my best to...”(复合句)

 

以及 “By participating in various activities, which are beneficial for my personal growth, I have learned a lot.”(复杂句),

 

使文章节奏富有变化,展现语言运用的灵活性。

03
 
 
语法精准无误:

语法正确是写作的基础,时态、语态、主谓一致、词性搭配等语法点都要准确运用。

 

错误的语法不仅会影响意思表达,还会给阅卷老师留下不好的印象。

 

比如,“He go to school every day.”(应改为 “He goes to school every day.”)这样的基础语法错误应坚决避免。

04
 
 
词汇运用恰当且丰富:

选词要精准恰当,能准确传达想要表达的含义,同时展现一定的词汇量,避免反复使用过于简单、常见的词汇。

 

例如,描述“好”,除了 “good”,

 

还可使用 “excellent”“wonderful”“outstanding” 等;

 

表达 “提高”,除了 “improve”,

 

还能选用 “enhance”“boost”“elevate” 等。

 

此外,适当运用一些短语和习语,如 “in the long run”(从长远来看)、“a piece of cake”(小菜一碟),能为文章增色不少。

 

03
 
 
拼写与标点正确:

这是写作的基本规范,拼写错误和标点使用不当会干扰读者理解。

 

务必仔细检查单词拼写,正确使用逗号、句号、问号、引号等标点符号。

04
 
 
风格与语境适配:

根据不同的文体和写作目的,选择合适的语言风格和语气。

 

正式文体(如学术论文、商务信函)要使用正式、规范的语言;非正式文体(如给朋友的邮件、日记)则可更口语化、亲切自然。

 

例如,写一封正式的投诉信,语言应客观、礼貌且严谨;而写一篇个人博客分享旅行经历,语言可活泼生动,融入个人情感。

 

部分资料展示

 

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