为什么上海的孩子都在参加小托福考试？参加小托福考试有什么用呢？

小托福考试现已成为了“小升初”入学的新门槛，对于小学段的学生来说几年级开始准备小托福考试比较好?小托福考试对学生基础有什么要求?成绩一般的普娃也能参加小托福考试吗?

小托福考试

首先我们要明确的一点，小托福考试的成绩已经得到多数名校的认可，以上海三公【上实、上外、浦外】为例，上岸三公学校的牛娃配置中，小托福已经成为必须项，此外包玉刚，星河湾，上中国际，都把小托福成绩要求明确写在招生简章中。

小托福考试常见问题解析

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小托福考试面向广大中小学生，没有严格的年龄限制，只要英语基础达标，都可以报名参加。如果学生在较早的年龄已经具备了较高的英语水平，那么就可以更早的接触小托福考试

小学高年级（4-6年级）这个阶段的学生已经具备了一定的英语基础，能够进行较为复杂的对话和阅读。参加小托福考试可以帮助他们进一步巩固和提升英语水平，为将来的中学学习或国际学校申请做好准备。

初中阶段（7-8年级）对于已经进入初中的学生来说，小托福考试同样是一个有价值的英语能力评估工具。它可以帮助他们明确自己的英语水平，为将来的中考 、高中学习或出国留学规划提供有力的参考。

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词汇量：学生应掌握一定的英语词汇基础，建议至少掌握2000-3500个常用词汇，以便能够顺利理解和应用简单的句子结构。

语法知识：学生应熟悉基本的英语语法规则，如时态、语态、句子成分等。良好的语法知识有助于学生准确表达思想和进行书面写作。

听力理解：学生应能够理解简单的英语对话和短文，捕捉基本的信息和主旨。建议多听英语对话、新闻报道、故事等，并尝试做一些简单的听力练习题。

口语表达：学生应能够运用简单的词汇和句子进行简短的口语表达，描述日常生活和基本的观点。口语练习可以通过模仿、对话、自我介绍等方式进行。

阅读理解：学生应能够理解简单的英语文章，获取基本信息和主要观点。建议多阅读英文文章，如新闻报道、故事、科普文章等，并尝试做一些简单的阅读理解练习题。

写作能力：学生应能够用简单句子表达自己的观点和观察。写作练习可以从写简单的日记、描述图片、表达个人观点等开始

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当然可以参加小托福考试

>>>>如何备考制定学习计划根据个人情况，合理安排备考时间，确保每个技能(听力、口语、阅读和写作)都得到足够的练习。

词汇积累尽早开始词汇学习，重点掌握与学科相关的词汇，如科学、数学等。小托福词汇量在3000-4000左右，大部分为初高中词汇，可适当拓展到大学四级词汇。

阅读与听力练习多阅读英语故事书、短文或学科文章，提高阅读理解能力。听英语故事、歌曲、对话等，培养对英语听力的敏感度。模仿小托福听力题型进行练习。

口语与写作训练进行日常英语口语练习，尝试描述图片、故事情节，锻炼口语表达能力。练习简单的写作，如小短文或故事，注重语法和句子结构的正确性。

模拟考试定期进行小托福的模拟考试，检验自己在规定时间内的表现，熟悉考试的紧张氛围。

犀牛国际小托福课程按照学生基础，开设不同班型，目前包括小托福的预备班、基础班、强化班、冲刺班、全程班、1v1课程。

课程安排

小托福预备班

适合对象:入班分数650-680.打好词汇语法基础,提升英语综合能力，分数冲700+

小托福基础班

适合对象:入班分数680-720.目标分数750-800分

小托福强化班

适合对象:入班分数750-780.目标分数冲820+

小托福冲刺班

适合对象:入班分数800+,目标分数冲850+

课程类型：3-8人小班/一对一课程

课程模式：线上/线下同步开课，课程可回放，反复学习

授课语言：面向国际/国内学生，中英双语授课/纯英文授课均可~

小托福课程优势

• ETS官方认证小托福教师，资深名师团队授课，经验丰富，擅长处理低龄学员各种诉求

• 内部教研讲义，各个阶段各个学科教学内容划分清晰，教学目标明确

• 内部教研实考真题多套

• 长期单词监管，起跑计划+保温计划

• 教师出分考核制度，助教团队温柔且坚定地严格督学

• 采用全天任务制培养学生正确学习习惯，磨炼学习意志

• 高效帮助程度好的学生短平快出分

• 为程度一般的学生提供全面的语言基础训练和托管教学服务

师资团队

我们目前在国内：上海、深圳，北京、苏州、南京、无锡、青岛，杭州、广州、宁波、重庆等地开设校区！其他地区可上线上直播课程，享受总部师资。