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小学奥数和AMC8数学竞赛的区别,分享AMC8竞赛培训课程辅导安排

发布时间:2025-08-11 10:43:33 编辑:犀牛牛来源:犀牛国际教育

浅奥和奥数的差别大部分家长多了解,一个是校内数学的基础上的延伸拔高,另一个却在浅奥难几个层次。

今天要说的AMC8与奥数的区别,就注定AMC8不是属于浅奥的范围,属于奥数。

AMC8是美国官方奥数,与国内奥数的区别总体来说:国内奥数的功能更多在庞大人口基数筛选天才和培养锻炼天才;相比之下AMC8少了一些筛选的功能,更多是培养更综合的数学思维,天才和天才以下一些的牛娃参加。

在考察内容上,奥数考察范围相差不大,都分为7大模块:计算、计数、几何、应用题、行程、组合、数论。

不同的是对于不同奥数考察的相对模块的深度和出题锻炼孩子能力不同。相对国内奥数,AMC8考察的更全相对不深。

AMC8是什么?

AMC8数学竞赛是美国数学协会(MAA)主办的数学竞赛,是AMC数学竞赛体系中的初级数学竞赛。

AMC数学竞赛体系

AMC数学竞赛历史悠久,从1985年创办到至今。中国由2006年正式引入国内,AMC8开始参加人数仅2000名,以国际学校学生为主。

随着AMC数学竞赛旨在促进学生数学问题解决能力,激发学生对数学的兴趣和潜能。AMC被越来越多注重培养孩子数学思维能力的国内家长认可,加之参与国内竞赛不安全的国内环境,2023年,参赛人数就已达到了74888人,人数并不断增长。

2025年参加AMC8数学竞赛人数到达到79600人,近八万人,达到参加国内传统杯赛人数水平。

AMC8数学竞赛含金量

历史悠久,知名度和含金量高

AMC8数学竞赛自1985年创办以来,历经多年发展与优化,已形成一套科学完善的竞赛培训体系。随着时间推移,其在全球范围内的知名度持续提升,赛事含金量也得到广泛认可。

国内外升学提供竞争力

由于 AMC8 拥有科学系统的竞赛体系,其高含金量的竞赛成绩已被国内外学校作为选拔学生的重要参考依据。

AMC8 被上海 “三公”、北京 “六小强” 等国内顶尖中学纳入人才考察范畴,正促使越来越多 4-6 年级学生投身竞赛学习,目前参赛规模已趋近国内传统奥数杯赛的峰值水平。

真正注重培养孩子的思维

AMC8 数学竞赛并非筛选天才的 “漏斗” 工具。其出题核心目标在于通过竞赛培养孩子的逻辑思维、发散思维、创新思维,以及分析与解决问题的能力。AMC8数学竞赛是激发数学潜能的训练场。

AMC8与奥数的详细区别

这里有一张表格可以详细说明AMC8与奥数的区别,比如答题速度、赛事难度、天赋要求等方向。

AMC8和奥数的选择

AMC8和奥数要如何选择呢?不管是AMC8还是国内奥数,能考察数学的内容就那些,所有的奥数在思维锻炼方向上并没有达到多大的差别。

如何选择AMC8和奥数最关键最关键看:奥数在升学上的作用。

未来要走国内路线,目标走强基等计划的,就参加相应更认可的奥数比赛,争取能走到最后拿到银奖级别。

未来要走出国路线,目标美国等国家的,就参加AMC8.申请美高有用,也为参加AMC10晋升AIME,未来申请名校打基础。

AMC8怎么学?

朋友家孩子5年级校内成绩期末94分,成绩算上游水平,基础还可以。但做AMC8真题发现前面简单的题型就比较吃力,没到后面大题,中间偏难已经无法做出来。

AMC8涉及初一、初二部分知识,以及较强的思维能力。一般的四五年级参加是比较吃力的,需要老师辅导进行学习。

在专业的竞赛老师帮助下,一般都可以适应AMC8比赛强度。在老师思维引导下也能具备较强的思维能力,有机会拿下5%奖项。

犀牛开设了AMC8竞赛培训课程安排,专业老师为学生培训辅导

犀牛AMC8竞赛秋季班课表

2025年犀牛秋季AMC8辅导班,针对不同年级的学生,进行不同班型规划。

AMC8预备班:适合2-3年级,0基础

PRE-AMC8直通车:适合3-4年级,基础薄弱

AMC8直通车:适合4-5年级,基础薄弱

AMC8基础班:适合4-5年级,有基础

AMC8强化班:适合5-6年级,基础较好

AMC8冲刺班:适合6-8年级,冲刺1%

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