一文讲清IBDP课程评分规则/课程架构/选课逻辑，附IBDP课程~

　IB成绩是通往世界名校的硬门票，含金量毋庸置疑。但回报越高，挑战越大：从让人眼花缭乱的六大选课，再到全球统考的重重关卡，每步都不简单。作为IB新人，务必提前吃透课程架构、评分体系、选课策略与考试难点，才能从容走好这段升学关键路！
 

　　IBDP课程考试结构

　　IB 的全称是 “国际文凭”，是由国际文凭组织设计的全球通用课程及考试体系，覆盖 3-19 岁学生。它的核心目标是培养具备国际视野、批判性思维和全面发展能力的学生，整体分为 4 个阶段：

　　DP核心课程：

　　扩展论文(EE)：4,000 字独立研究论文

　　知识理论(TOK)：探讨知识本质的课程与1,600 字论文

　　创造力、行动与服务(CAS)：参与创意、运动及社区服务活动

　　六个学科组：

　　学生需从前 5 个组别各选 1 门课，第 6 组(艺术)可选择选修，或从第 1-5 组再额外选 1 门。其中 “文学与表演”“环境系统与社会” 是跨学科课程，可同时满足两个组别的要求。

　　几乎所有科目都分 “标准级(SL)” 和 “高级(HL)”，学生需至少选 3 科 HL，其余为 SL，
 

　　IBDP课程评分标准

　　IBDP的最终成绩由学科成绩+核心课程成绩组成，满分为45分。

　　学科评分(每门课1-7分，共42分)

　　每门课程的最终成绩由内部评估(IA, Internal Assessment)和外部考试共同决定：

　　内部评估(20%-50%)：包括实验报告、论文、口试等，由学校老师评分，IBO抽查。

　　外部考试(50%-80%)：全球统一笔试，由IBO考官评阅。

　　最终，每门课程按1-7分计算，6门课程最高可得42分。

　　核心课程评分(最高3分)

　　知识论(TOK)+ 拓展论文(EE)：两门课程共同评分，最高可得3分(如TOK和EE均获A，则加3分;若一A一B，则加2分，以此类推)。

　　CAS：不评分，但必须完成才能获得文凭。

　　总分与评级

　　45分满分：42分(学科)+3分(核心)。

　　及格要求：总分至少24分，且TOK、EE、CAS均达标，无严重偏科(如单科不能低于2分)。
 

　　IBDP课程选课攻略

　　IB选课比考试更重要。课选对，可能你本身能冲5分的学校就能够冲6分。那IB学子应该如何选课?

　　▶选课第一原则：专业相关性

　　首先是IB选课考虑自己未来申请专业相关的科目。比如说申请心理学要选修生物专业，申请工程类专业要选修物化专业等。

　　如果还没有确定什么专业，选修基础专业，比如生物、化学、物理等，不管是申请哪个专业，未来都会有一定的助力。

　　▶选课第二原则：能力是否达到

　　学习的最终目的是拿到更高的分数，所以在选课的时候一定要对自己的能力有一定的预支，不要盲目选择高于自己能力要求的课程，否则分数达不到，重考就很浪费时间，反而耽误其他学科的学习。

　　▶选课第三原则：学习兴趣

　　兴趣是第一驱动力，对选修的科目有兴趣，学习起来会更有动力。肯定也更容易拿到高分。

　　IB课程学习难点

　　01课程结构与评估体系的挑战

　　“广度”与“深度”的双重夹击

　　学生必须在六个学科组(语言、外语、人文、科学、数学、艺术)中各选一门课，确保知识结构的全面性，无法像A-Level那样过早“偏科”。

　　至少有三门(或四门)需要选择高级别。HL课程的教学内容与大学一年级水平相当，要求学生对知识点有非常深入的理解和应用能力。

　　02评估方式的多元化与持续性

　　内部评估： 贯穿两年学习过程，形式多样，如口述、论文、实验报告、项目等。这意味着学生从入学开始，每一次作业都可能影响最终成绩，不能靠考前突击。

　　外部评估： 即毕业大考，通常是2-3小时的笔试，考察学生对整个课程知识的掌握。

　　03核心课程——“三大核心”的独特挑战

　　这是IBDP独有的、也是最容易让学生“水土不服”的部分。

　　知识论——颠覆认知的思维挑战

　　学生需要跳出具体学科，从哲学层面反思知识的本质、证据和局限性。这对于习惯了有标准答案的学生来说，是思维模式的巨大转变。最终的TOK论文和展示极具抽象性。

　　拓展论文——本科论文的“预演”

　　它模拟了大学级别的学术研究全过程：选题、文献综述、研究方法、论证、规范引用。对学生的时间规划、学术写作和自主研究能力提出了极高要求。

　　创造力、行动与服务——与时间的博弈

　　在繁重的学业压力下，如何平衡学习与活动时间，并不仅仅是“参加”，而是要进行有深度的“反思”，证明自己在其中的成长，这对时间管理能力是终极考验。

　　04学术技能与思维模式的转型

　　学术英语能力的高要求

　　除了英语文学，几乎所有科目的IA、EE和考试都要求用严谨、规范的学术英语进行书面表达。这对非英语母语学生是巨大的门槛。

　　批判性思维的全面渗透

　　IBDP不鼓励死记硬背。无论在人文科目的论述题，还是科学科目的分析题中，都要求学生能够分析不同观点、评估论据、并形成自己有理有据的判断。

　　时间管理与抗压能力

　　IBDP的学习是典型的“持久战”。学生经常需要同时应对多门课的IA、EE的进度以及CAS活动，“多任务并行” 是常态。缺乏强大的时间管理和心理调节能力
 

　　IBDP课程辅导培训安排

　　IB课程培训科目设置

　　IB数学、IB物理、IB化学、IB生物、IB经济、IB中文、IB英语、IB计算机等热门科目全覆盖。

　　1. 先修班(预习衔接)

　　●适合人群：即将升入IB课程的学生。

　　●课程目标：提前构建知识框架，熟悉IB学术思维，赢在起跑线。

　　●核心内容：梳理核心科目主线，攻克重难点概念，减轻开学压力。

　　2. 同步培优班(巩固提升)

　　●适合人群：正在就读IB，希望巩固和提升在校成绩的学生。

　　●课程目标：深化校内知识理解，优化学习方法，稳拿预估高分。

　　●核心内容：同步校内进度，精讲作业与IA，突破章节难点。

　　3. 强化冲刺班(决战大考)

　　●适合人群：面临大考，需要进行最后冲刺复习的学生。

　　●课程目标：系统梳理考点，强化应试技巧，冲刺最终高分。

　　●核心内容：历年真题串讲，考试策略点拨，核心知识查漏补缺。

　　目前，我们在上海/北京/深圳/广州/苏州/南京/无锡/杭州/青岛/武汉/成都/合肥/宁波/天津/香港/新加坡等地均有线下校区，小班授课，老师可以关注到每一个孩子。

　　有线上/线下课程，有全英和中英两种授课语言，满足不同学生的学习需求。其他城市暂无校区，可考虑线上课程，享受总部名师师资。