IGCSE的成绩有B/C，对大学申请会造成什么样的影响？

英本申请难度大，除了Alevel、PS，许多院校也开始考察申请人GCSE/IGCSE成绩。(GCSE成绩与IGCSE成绩有同等效力，下文以IGCSE代替)

如果同学拥有IGCSE学习经历，但成绩并不出色，对申请会造成什么样的影响?

01

因IGCSE成绩影响录取的情况

虽然没有英国院校指出IGCSE成绩是国际生申请必须提交的标化成绩之一，但对于有IGCSE学习履历的申请人来说，还是建议满足专业官网相应给出的条件。

历年因IGCSE成绩影响，在梦校申请中失败的学生占大多数：

学生1：申请LSE法律失败，拒信中明确表示GCSE成绩不具有竞争力;

学生2：申请KCL失败，院校方表示学生没有提交IGCSE成绩;

学生3/4：两位同学都是申请曼大mathematics with financial失败，拒信理由同样是GCSE成绩不具有竞争力;

学生5：因ESL成绩低，被曼大教育学发拒信，院校误以为学生要使用ESL作为语言成绩进行申请;

学生6：24Fall，因IGCSE少一个9分惨遭曼大数学与统计专业拒绝。

社交媒体上相关学生的IGCSE信息，后续是否argue未知

当然也存在IGCSE成绩不理想但成功被录取的情况：

同样是申请曼大，一位23Fall同学虽然IGCSE成绩不理想，但升入ALevel后逆袭高分被成功录取。被录取的理由其实也非常明了，院校看到了学生的努力和认真付出，这种学习精神非常宝贵，也值得给与offer。

社交媒体上相关学生的IGCSE信息

这位同学的经历或许也能提醒大家，造成IGCSE成绩不理想的因素有很多，即使当前的成绩不理想，也不要放弃学习，胜利或许就在下一个转角

!

不过整体来看，如果IGCSE成绩不理想，特别面向国内同学，更多还是埋下了一颗危险的种子，增加拒信到手的风险。

02

多所院校对IGCSE成绩要求“明码标价”

G5院校特别是牛津、LSE及UCL，明确指出了IGCSE成绩与申请的关系。

牛津大学表示GCSE成绩将与PS、学术参考、预测成绩和相关专业书面作业或笔试成绩一起考虑，部分专业中GCSE成绩重要性等同于笔面试及Alevel预估成绩，建议GCSE大部分科目取得9-7高分;

牛津大学，对GCSE成绩的态度

UCL要求所有专业的申请人GCSE英语语言和数学最低达到5/C，个别专业会有6/B等级要求;

LSE会评估申请者IGCSE或同等课程体系的成绩。所有拥有IGCSE学习经历的申请者，英语语言与数学至少要达到B(或6)等级。绝大多数专业要求申请人GCSE大部分科目获得A或A*（7-9）的好成绩。

国内同学经常申请的王爱曼华，相信从上面的情况也能看出这几所院校对IGCSE成绩的要求，特别是曼大 - 新一代“IGCSE质检机”。

曼大部分专业IGCSE成绩要求

在学术方面，凭借优秀的IGCSE课程基础可以更好过渡到Alevel/IB等高难度课程学习中。利用1-2年IGCSE学习时间，也能进一步挖掘自身学术兴趣，确定未来申请的专业方向。

对于那些没有IGCSE学习经历的学生：

为保持申请人间的公平，院校对于没有IGCSE成绩的学生会采取其他评估方式。

比如提交同阶段或水平的成绩单，又或增加其他提交成绩的考察占比，像牛津大学生物医学科学专业面邀名单的制定，对没有IGCSE成绩的学生会增大BMAT考察。

如果同学们学习能力较为突出，或者能合理安排学习时间，即使转轨国际课程学习是在Alevel/IB阶段，也建议大家附加进行部分IGCSE科目的学习，毕竟如果Alevel标化或笔试成绩不理想，IGCSE就是关键的“救命稻草”，降低被拒风险。

一位24Fall同学，KCL建议其提交IGCSE成绩，一方面可能为帮助其预估分达标，另一方面是借助ESL成绩代替雅思成绩满足语言要求

03

IGCSE课程简单 or 困难？

不得不承认，对比国内初三或高一课程，特别是理科科目，IGCSE课程整体难度并不高。如果学生课内基础打的好，在学习IGCSE时其实会感觉很简单。

但仍会有不少因素影响同学们的IGCSE成绩。

首先，IGCSE课程内容相对较多，如果学生没有良好的学习计划或没有有效分配时间，就无法充分掌握课程内容。

更何况IGCSE课程采用全英学习环境，没有学习计划，自身英语水平也有欠缺，想要针对性进行学习和准备考试将会非常困难。

其次，学习方法对于获得IGCSE高分也非常重要。如果没有找到适合自己的学习方法，例如缺乏有效记忆和理解技巧，或没有掌握解题技巧和策略，就可能在考试中表现不佳。

IGCSE课程强调实践和应用能力的培养。如果学生只是死记硬背知识点，而没有进行实验、探究和应用，在考试中无法灵活运用知识，自然高分无望。

这也就提醒所有IGCSE同学，正式学习或开启阶段学习前制定合理学习计划，充分理解考试要求和大纲，采用适合自己学习习惯和能力的学习方法;

课上学习到位，课下注重实践和应用，提升英语语言能力，借助真题充分复习，掌握学习技巧，遇到问题时积极寻求老师的帮助。

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