脱产学A-Level到底是逆袭捷径还是踩坑陷阱？

A-Level全日制脱产是近年来国际学生选择比较多的学习形式，很多学生都在纠结到底是选国际学校还是脱产？适合什么人学？今天就通通给大家讲清楚！

 

 

A-Level全日制脱产特点

 

 

A-Level全日制脱产，主要的特点是：

 

到底是选国际学校还是脱产呢？

 

这个问题，可能很多家长和学生都比较纠结，但实际上，两者并不是“谁更好”的问题，而是一一哪种环境更适合学生的学习方式与成长节奏。

国际学校VS脱产机构

选对才是关键所在！国际学校和脱产机构没有绝对好坏，重点在于是否与个人的“学习特质”相契合。

脱产机构一般提供小班/一对一定制化授课，学习更有针对性，提分效率也更好，而国际学校质量参差不齐，录取竞争异常激烈，还可还会受到身份、背景等方面的限制。ㅤ

但脱产学习可不是“轻松获胜的加成”！前提是要自律。

没目标、没执行力的话，很容易从“每天学8小时”摆烂到“明天再开始”，这类同学更适合学校的统一进度和约束感。

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✅脱产A-Level适配人群：

水平远超学校进度，想摆脱大课束缚的“学神”

体制内转轨，需要快速衔接国际课程的同学

成绩遇瓶颈，想换环境突破的学生

对现有师资/氛围不满，追求优质教学的同学

短期冲刺应考、目标明确且自律性强的申请者

 

A-Level脱产需要哪些基础？

 

1、学科基础

对于准备从普通高中转学到Alevel的学生，特别是没有IG学习背景的，更需要具备扎实的初高中基础知识作为支撑。虽然A-Level的课程难度相较于体制内较低，但涵盖的知识领域广泛。

2、语言方面

Alevel考试是全英的，倘若学生英语能力不够，在听课以及理解考试材料的过程中就可能会碰到阻碍，特别是历史、经济学和心理学这类需要大量阅读和进行书面表达的科目。

3、时间规划

针对一年制高强度的A-Level课程，学生需要事先做好详尽周全的规划。如果基础知识有薄弱之处，建议找找专业老师进行指导，查漏补缺，重点提升。

 

 

犀牛A-Level脱产情况

 

 

犀牛专注国际教育多年，针对打算Alevel脱产的学生，根据学生情况匹配对应学习时间，专业老师一对一规划，“全年龄阶段规划服务（课程+升学）+ 全海归名校导师 + 陪伴式教学服务”三位一体服务！

 

✅ 2年制：小班授课，4科+选修，9月入学

✅ 1.5年制：小班授课，4科，入学时间:6月/12月入学

✅ 1年制：小班授课，4科，9月入学

 

教学团队老师丰富，犀牛老师来自包括剑桥大学、斯坦福大学、北京大学、美国康奈尔大学、伦敦政治经济学院、复旦大学、交通大学等学府，具有丰富的A-Level教学经验，深谙考试题型变化，各科可辅导！