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AMC10数学竞赛,零基础从哪里开始备考?附AMC10竞赛全程培训班!

发布时间:2025-12-23 11:21:31 编辑:Mila来源:网络

AMC10数学竞赛对国际学校的学生意义非凡,其中很多学校将AMC10竞赛作为入学考的参考。2025年AMC10数学竞赛考完啦,还在观望的国际生可以准备2026年的考试了,零基础备考AMC10竞赛,现在就是最佳时间!AMC10竞赛难度怎么样?AMC10竞赛题目如何分布?零基础备考AMC10竞赛需要学多久?

AMC10竞赛题目难度分布

✅AMC10竞赛基础题【1-8题】 
基础题目部分,难度较低,大部分学生只要认真做答,基本都能答对,这部分题目注意保障准确率和提升答题速度,为后面的题目留出更多学习时间。

✅AMC10竞赛较易题【一般9~13题】 
这部分题目难度略高于基础题,主要体现在AMC10题目中的小陷阱,需要学生认真读题,这部分题目学生也要尽可能不失分。

✅AMC10中等难度题【一般14~17题】 
这部分题目是一个分水岭有一定的难度,尤其是G8及以下的学生,这部分是需要重点攻克的,前17题中能答对15题,G8及以下学生荃球荣誉奖就稳了。

✅AMC10较难题【一般18~23题】 
难题部分,这部分题目难度较大,大部分学生还是比较困难的,这部分题会拉开学生差距,是目标AMC10前5%以及AIME晋级资格的重点攻克区域,目标为这两个的的学生需要重点关注。

✅难题【一般24~25题】 
压轴难题筛选数学天赋强的学生。这部分对学生的知识、思维以及技巧等方面的考察更加深入,只要极少部分学生可以完成,一般冲满分或者前1%的学生尽量尝试做。

2026年AMC10参赛学生备考规划

我们强烈建议学生通过体系化的AMC10培训课程进行准备,尤其对于志在冲刺AMC10前5%或AMC101%奖项的学生

阶段一:基础巩固期(现在 - 2025年6月)构建坚实知识框架
此阶段的核心是 “无死角覆盖” AMC10全部考点,并完成从初中数学到高中数学思维的过渡。

知识扫盲:
系统学习代数核心:二次方程、多项式、函数与图像、数列
掌握几何进阶:相似与全等、圆定理、三角比、面积与体积的复杂计算。
入门数论与组合:质因数分解、模运算、排列组合基础、概率

阶段二:能力提升与专题突破期(2025年7月 - 2025年11月)
在掌握知识的基础上,转向解题技巧与思维速度的训练。

专题深度训练:
针对AMC10的高频难点板块(如复杂数论、组合计数、解析几何)进行集中攻坚。
学习并总结各类题型的标准解法与快捷技巧(如韦达定理应用、数形结合、对称性原理)。
真题初步体验与分类练习
开始按专题分类刷2015-2020年的真题,不求速度,但求理解每一道题的解题逻辑和知识本质。

阶段三:强化冲刺与模考期(2025年12月 - 2026年1月)从“做对”到“在时限内做对”
这是备考的黄金时期,重点转向模拟实战,优化应试策略。
高强度模考训练:
每周进行1-2次 75分钟全真限时模考(使用2021-2025年最新真题)。
严格模拟考试环境,训练时间分配、答题节奏和抗压能力。

策略分析与弱点补强:
考后花双倍时间进行试卷分析:哪些题耗时过长?哪些知识点反复出错?
根据分析结果,进行针对性补强,回归专题训练。
形成自己的时间分配策略(例如:前10题稳准快,中间10题深入思考,最后5题智慧取舍)

阶段四:考前调整与状态维持期(2026年2月 - 考前)最佳状态应试
停止刷新题,重点回顾错题本、经典题、重要公式。
进行1-2次保持手感的模考,重在维持状态,而非突破。

AMC10数学竞赛的含金量

AMC10成绩是数学能力的体现
AMC10题目涵盖代数、几何、数论、组合等多个数学领域,注重逻辑推理、知识迁移和创新解题能力。
国际学校通过AMC10成绩,能快速判断学生是否具备持续学习高阶知识的潜力,以及应对复杂问题的能力,这是国际课程学习和未来学术发展的关键基础。

与国际课程高度契合
AMC10的知识体系与国际学校的IB、AP、A-Level等课程的数学内容高度重合,如函数、概率统计、几何等模块。
学生在AMC10中的学习和训练,能为国际课程的数学学习提供有力支持,帮助他们更快适应国际课程的难度和要求,实现学习的无缝衔接。
提升申请竞争力
在国际学校申请中,AMC10的全球奖项(如前5%、前1%)具有极高的含金量。
这些奖项能帮助学生在众多申请者中脱颖而出,向招生官展示其数学能力和学术热情,尤其在理工科、商科等专业的申请中,AMC10成绩是重要的加分项。

AMC10竞赛培训班

针对备考AMC10竞赛的不同年级基础学生,犀牛AMC10培训,Pre AMC10培训课程可以灵活选择,欢迎咨询!

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犀牛教育师资均是来自于全球名校:复旦大学、清华大学、斯坦福大学、英国G5、藤校等,均拥有丰富教学经验,获得学生和家长的一致好评,AMC10获奖成绩也是喜报连连

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王老师

斯坦福大学统计系硕士学位;

教学时长5年;

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顾老师

香港理工大学应用数学系硕士、博士;

教龄6年,累计教学时长 8000+ 小时

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俞老师

本科毕业于中山大学,数学与应用数学专业; 

普渡大学纯数学学科硕士学位,博士考近满分;

教龄3年,累计授课2500+小时;

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李老师

伦敦大学学院数学系;

教学时长4年,累计教学时长6000+小时,熟悉AMC等各类国际数学竞赛;

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AMC10培训班近期课表

✅课程类型:3-8人小班/一对一 

✅上课形式:线上线下同步开课 

✅上课语言:中英双语/纯英文 

篇幅有限,完整版课表联系客服查看!

 

▶线下校区:全国30+校区,上海(浦东、徐汇、黄浦、闵行)、北京(海淀、国贸、顺义)、广州、深圳(南山、福田)、苏州、杭州、成都、重庆、南京、青岛、无锡、武汉、合肥、宁波、常州、香港、新加坡等均开设线下校区

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