英美名校、港校都偏爱IB课程体系！IB课程体系问题！

　　IB课程比ALevel课程考察更深入，比AP课程考察更全面，主要是想培养六边形战士，这样的全人教育模式也是英美名校，港校偏爱的国际教育路径!IB课程体系是什么?IB课程怎么选课?IB课程如何评分?要学几门才能申请大学?关于IB课程问题，一文讲清楚!

　　IB课程体系

　　IB课程包含了从小学到高中的全龄段教育，我们通常所说的IBDP课程是针对11-12年级高中学生的课程。IB课程成绩是申请大学强有力的学术证明。IBDP课程包含六大学科组和三大核心课程，课程分有标准难度课程(SL / Standard Level)和更具挑战性的高难度课程(HL / Higher Level)。

　　IB课程六大学科组

　　语言与文学研究(Studies in Language and Literature)：母语课程，如IB英语A

　　语言习得(Language Acquisition)：第二语言课程，如IB法语B、IB西班牙语B

　　个人与社会(Individuals and Societies)：人文学科，如IB历史、IB地理、IB经济学

　　科学(Sciences)：自然科学，如IB生物、IB化学、IB物理

　　数学(Mathematics)：数学课程，如IB数学分析与方法、IB数学应用与解释

　　艺术(The Arts)：艺术课程，如IB视觉艺术、IB音乐、IB戏剧

　　IB课程三大核心课程

　　EE：拓展论文(Extended Essay)：一篇4000字的独立研究论文，培养学生的研究和写作能力。

　　TOK：知识理论(Theory of Knowledge)：一门探讨知识本质的跨学科课程，促进批判性思维。

　　CAS：创造、行动与服务(Creativity, Activity, Service)：要求学生参与创造性活动、体育运动和社区服务，培养全面发展，CAS不算学分，但是会影响IB文凭。

　　IB课程问题答疑

　　IB学生要选多少门课?

　　IB学生需要从以上六组中选一共6门学科作为自己的IB课程，前5门是必修科目，后面第六门是艺术选修科目，同时还要完成3大核心科目。

　　IB课程HL和SL课程怎么选?

　　IB课程6大学科中选择至少三门HL课程。

　　SL标准科目占用 150个教学小时，课程难度较低，HL高级科目占用240 个教学小时。建议根据模考成绩确定HL还是SL，如果IB单科稳定在6分以上说明学生基础不错，建议选择HL课程。

　　如果是申请目标院校王牌专业的话HL课程更有参考性。3门HL科目拿到高分，比4门IB中等成绩更有竞争力。

　　IB课程CAS不算学分，是不是不重要?

　　CAS课程强调的是过程中的成长，如创新能力、团队协作、社会责任感的培养。大学会通过CAS报告了解学生的课外表现，认真完成CAS课程能够展示学生社会责任感，健全的人格和综合魅力，这是藤校招生官非常看重的学生特质。而且CAS课程不完成，就拿不到IB文凭。

　　IB课程和IB文凭有何区别?

　　IB课程就是我们通常说的课程体系，

　　IB文凭是学生完成IB大学预科项目(DP)课程，并通过所有学科考试及核心课程要求后获得的学历证书，是全球认可度极高的学术资质证明。

　　IB课程总分成绩达到24分就可以拿到IB文凭，并且需要满足以下条件：

　　CAS(创造、活动、服务)完成要求

　　没有单科得1分

　　HL科目没有两门及以上得2分

　　没有三门及以上科目(HL或SL)得3分或以下

　　TOK和EE没有同时得E等级

　　IB课程是怎么考核的?

　　IB课程考核比较严格，包含内部评估和外部评估。

　　外部评估由IBO(国际文凭组织)统一命题、阅卷，是考核的核心部分，HL科目占比80%，SL科目占比70%。简单来说，IB外部评估就是卷面笔试为主，不同科目考试题和试卷数不同，全靠学生考试发挥。

　　内部评估由学生的任课老师评分，再由IBO抽查审核，HL科目占比20%，SL科目占比30%，是拉开分数差距的关键。理科内部评估往往是实验设计、案例分析，文科类科目往往是完成文献搜集、写论文报告，语言类科目内部评估往往是口试。

　　IB课程是怎么算分的?

　　IB课程满分是46分，分值构成包含IB课程6大学科组和3大核心科目。IB课程单科满分是7分，总共6门科目是42分，IB三大核心科目最多是3分，靠TOK + EE组合评定分数，CAS不算分但是必须完成。

　　IB课程考多少分能申请大学?

　　如果想申请全球TOP50大学，建议IB总分至少38分+;冲刺藤校、G5等顶尖院校，总分达到40分以上会更有竞争力，部分专业还会对HL科目分数有单独要求，通常申请院校官网就有IB成绩要求说明。

　　IB课程分数越高越好吗?

　　通常IB课程高分说明了学具备超强的学术能力，并且能够兼顾课外活动，论文写作，但是IB课程的核心价值不仅在于分数，TOK的批判性思维、EE的研究能力以及CAS的社会实践经历，都是大学评估学生综合素养的重要依据。部分学生即便总分达标，但核心课程表现薄弱，仍可能在申请中处于劣势。

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