John Locke考察学生什么?John Locke部分真题列举

John Locke 写作竞赛对于美本申请来说含金量非常高，比较受美国顶级大学招生官的认可，而且文科生也可以参赛哦 ！John Locke 写作竞赛 每年都吸引着无数学生参赛。John Locke 写作竞赛什么时候比赛?John Locke 写作竞赛获奖难度大吗?John Locke 写作竞赛规则要求是什么?John Locke 写作竞赛规则有哪些可选题目？有没有案例说明？上海John Locke竞赛辅导班有吗?关于John Locke竞赛，相信国内的学生了解的不太多，这个是什么竞赛呢?对于学生日后的升学又有哪些帮助呢?更多课程安排可以联系在线客服

01竞赛简介

John Locke Essay Competition(约翰·洛克论文竞赛)写作竞赛是由位于英国牛津的独立教育组织John Locke Institute与牛津、普林斯顿、布朗、白金汉大学等名校教授合作组织的学术项目。为了培养出能独立思考，知识渊博，推理清晰和有说服力的小作家，John Locke 每年邀请世界各地的中学生来参加写作竞赛，探讨校外具有挑战性的问题。

写作要求

从官网提供的哲学、政治、经济、历史、心理学、神学和法律板块中，选择一个自己感兴趣的板块，并回答其中一个问题(只能选择一个问题)。

竞赛规则

每篇文章只能在所选主题类别中回答一个问题，可以提交多篇文章，但不得超过2000字(不包括图表、数据表、脚注、参考书目或作者声明)。

竞赛信息

参赛时间

2022年6月

适合学生

15岁-18岁的高年级组

15岁以下的低年级组

竞赛安排

提交截止日期：6月底7月初(暂定)

通知了入围候选人：7月中旬(暂定)

获奖者将于9月在牛津大学的颁奖典礼上宣布

竞赛要求

个人参赛，提交一篇2000词以内的论文。

可选题目

涉及哲学，政治，经济学，历史，心理学，神学和法律共7个领域的21个题目。

02John Locke考察学生什么?

>>>是否了解哲学、经济、政治、历史、心理学、神学或法律等学科领域的基本知识结构。

>>>是否掌握议论文的基本写作格式和技巧。

>>>是否在文章中展现独立的思想、清晰的逻辑和辩证的分析方式。

很多学生看完考察内容也还是觉得有点懵，

到底JohnLocke竞赛要考些什么呢?

又或者说往届的真题是怎么样的呢?

来看看我们给大家整理的内容分析!

03写作内容与真题例举分析

部分真题列举

哲学

Q1. Are there some subjects about which we should not even ask questions?

有没有这样的一些主题: 我们不应该去提问、去质疑的?

Q2. What is slavery? Is jury duty? Is conscription? Is income tax?

什么才算是奴隶制度?强制的陪审团制度是奴隶制度吗?强制兵役是奴隶制度吗?工资税是 奴隶制度吗?

Q3. Are you more moral than most people you know? How do you know? Should you strive to be more moral? Why or why not?

你比你认识的大多数人都更具有道德感吗? 你怎么知道的? 你应不应该努力变得更有道德感?为什么?

经济

Q1: How would the education sector change if governments were no longer involved?

如果没有政府参与，教育界会怎样改变?

Q2: There is considerable excess demand for undergraduate places at Oxford. The admissions process rations supply by favouring cleverer students at the expense of others. Is this fair?

Does it exacerbate inequality? What is the University’s optimal response to this scarcity?

Oxford申请很激烈，而能录的人很少。因此申请过程更倾向于选择“更聪明的”学员，而不是别的学员。这是否公平?是否会加剧不平等?你觉得学校应该如何改变? 解析：可以考虑如下定义:什么是“更聪明的”?oxford的录取制度是否全面考查学员资质?大学教育的目标是什么?

Q3: Should we abolish the minimum wage?

是否应该废除最低工资制?

政治

Q1: Discrimination on the basis of race is widely condemned, but on the basis of nationality it is widely accepted. Is it not odd that you may not discriminate against me for where my great-great-grandparents were born, but you may discriminate against me for where my parents were born?

基于种族的歧视是被大规模谴责的，但基于国籍的歧视是被大规模接受的。这是否很奇怪: 你不可以因为我的曾曾曾祖在哪里出生而歧视我，但却可以因为我的父母在哪里出生而歧视我?

Q2: Should the John Locke Institute change its name?

John Locke机构应该改名吗?

Q3: Do we need Greta?

我们需要环保小斗士Greta Thunberg吗?

历史

Q1: Should we judge those from the past by the standards of today? How will historians in the future judge us?

我们应该以今天的标准来判断过去的人吗?将来，历史学家将如何判断我们?

Q2: Has the ‘construct of gender’ been more beneficial or more harmful to humanity throughout history?

在整个历史过程中，“性别建构”对人类是否更有利或更有害?

Q3: ‘More history has happened in Oxford, per square foot, than any other place in the world.’ Discuss.“

在牛津，每平方英尺发生的历史比世界上任何其他地方都多。”

心理学

Q1: Do we do everything we do to maximise our own utility?

我们会尽一切努力使自己的才能最大化吗?

Q2: ‘The function of religions and cults, including the political or ideological ones, is to short-circuit the normal ‘common sense’ process of doubt, investigation, further doubt, further investigation... a belief system only requires a rule book (sacred scripture, Das Kapital, or whatever) and a good memory.’ Is this true? Does it matter?

“宗教和崇拜(包括政治或意识形态的“宗教”和“崇拜”)使使我们通常认知下的‘怀疑，调查， 进一步的怀疑，进一步的调查’过程短路。一个信仰体系只需要一本规则(神圣的经文，资本论，或其他东西)和美好的回忆。”你觉得这是否正确?是否重要?

Q3: Who is responsible for my mental health?

谁应该为我的心理健康负责?

法律

Q1: Should ‘innocent until proven guilty’ apply not only to courts of law, but also to public censure?

“疑罪从无”应该不仅适用于法院，而且适用于公众道德吗?

Q2: To what extent does a codified constitution help or hinder liberty?

一部成文的宪法在多大程度上帮助或阻碍了自由?

Q3: When should force of law prevent a transaction, entered into freely between two competent, consenting adults?

何时应由法律阻止两个有能力的成年人达成自由交易?

以上是为大家整理关于John Locke竞赛的相关知识，如果各位家长和同学对于John Locke还有其他想要了解的，或者想要了解John Locke竞赛国内的辅导机构情况，可以联系在线客服，为大家解答相关疑问。