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SAT美高考试参加几次合适?SAT备考资料包及线上培训冲刺课程介绍!

发布时间:2023-10-08 14:24:53 编辑:小杨来源:犀牛国际教育

对于计划申请美本科的同学来说,SAT考试一定不陌生!SAT全年有6-7次考试,只是会限制考试的时间和地点。从这个方面来看,考生可以无限次参加SAT考试,因为美国大学理事会对SAT报名和参加考试的次数没有任何限制。那是否就意味着学生可以无限次参加知道拿到高分呢?真的像官网说的可以随心所欲的参加SAT考试吗?SAT考试参加几次性价比最高呢?

给大家准备了SAT备考大礼包,内含!需要自取!文末也有SAT考前冲刺网课详细介绍!

 

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学生可以多次参加SAT考试

 

SAT,全名学术评估测试(Scholastic Assessment Test),是由美国大学理事会委托美国教育测验服务社定期举办的考试,与ACT一同被视为申请美国大学入学的重要参考条件,有时被称为“美国高考”。
 

根据美国大学理事会(College Board)官方网站,学生可以自主选择参加SAT考试。他们建议至少参加两次考试,一次在高三的春季,另一次在高四的秋季。事实上,许多学生在第二次考试中获得了更高的分数,而大多数大学在录取决策中会考虑学生的SAT最高分。
 

美国大学理事会鼓励学生多次参加SAT考试,一场SAT考试从注册到后续参加拿到成绩单最低费用也在1200+,属于一笔可观的财政收入,也可能出于这方面的考量,官方鼓励学生多多参加考试!

 

 

多次参加SAT考试的优势

 

多次参加SAT考试具有明显的优势,因为许多大学实行SAT超级分数(Superscore)政策。
 

Superscore指的是:大学会考虑学生在多次SAT考试中每个模块的最高分数,而不仅仅是单次考试的总分。这些大学将学生在不同考试中每个模块的最高分数"拼"在一起,以获得他们的最佳成绩。在当前的SAT考试中,Superscore是指数学和Evidence-Based Reading and Writing(阅读与写作)的最高分组合。
 

例如,如果一名学生在6月份考试中数学得分780,阅读得分760,在8月份考试中数学得分760,阅读得分780,那么他们的SAT超级分数将是1560,包括了数学部分的最高分(780分)和阅读部分的最高分(780分)。
 

这种策略对于提高申请竞争力非常有帮助。如果学生在某次考试中表现不佳,招生官员仍然可以看到他们的最高分数报告,而不受一次不理想成绩的影响。这有助于避免可能引起招生官员怀疑的情况,认为学生在某个部分作弊。
 

标准化考试在美国本科申请中扮演重要角色,多次参加SAT考试,并充分利用Superscore政策,有助于学生提高申请的竞争力。

 

 
SAT考试备考难点
 


相较于数学部分,SAT机考与写作将是中国学生比较弱势的板块,主要体现在词汇量、英语背景、阅读速度这3个方面。
 

词汇量:在非英语环境下背再多的单词,都比不上自小在英语环境下成长的本地人;

英语背景:文化背景的缺失导致中国学生对单词和句子的理解不够深入,也不够顺畅;

阅读速度:很多中国考生课外阅读量非常少,但SAT阅读中涉及的内容包罗万象。

 
 
 

 

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多次参加SAT考试的劣势
 

 

SAT试的目的是测试学生是否已经做好上大学的准备,并确保在公平竞争的环境中评估他们的能力。
 

多次参加SAT考试可能会被一些招生官视为过于追求分数,而不注重学习的态度。如果每次考试成绩没有明显提高,这可能引起招生官对学生学术能力的怀疑。
 

一些学校如斯坦福大学和乔治城大学要求学生提交所有的SAT分数,以规避美国大学理事会的分数选择政策。

如果学生在申请中对这些学校提交的SAT分数有任何不诚实的行为,可能会对他们的录取机会产生不利影响。因此,诚实和透明是申请过程中的关键因素。

 

 

 
 
学生到底应该参加多少次SAT?
 
 

 

尽管学生可以根据需求参加SAT考试,但如果处理不当,多次参加考试也可能带来负面影响。
 

SAT考试的次数应该根据申请学校的政策来决定。对于不接受拼分的学校,建议考试次数最好不要超过3次,理想情况下为2次,避免刷分嫌疑。对于接受拼分的学校,也不宜超过5次,避免浪费金钱和时间。
 

SAT或ACT成绩只是申请美国顶尖大学时的一部分评估标准。课外活动和个人陈述同样重要。一旦学生取得满意的分数,就应该将更多时间投入到独特的课外活动和文书准备上,不要为了追求几分高分而盲目参加SAT或ACT考试。
 

成功申请顶尖学校的关键不仅在于规划思路,更在于关注每一个细节,推进并落实规划。

 

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1.主讲老师:郭松坡老师、李现伟老师

2.课时:16小时

3.课程内容:

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阅读:8小时

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参加今年12月SAT考试并准备冲刺1500+以上的学生;

备考没有计划,时间概念模糊,目标感不强的学生;

自学没有章法,难以全面掌握考点的学生。

5.时间安排:

11月4、5、11、12、18、19、25、26日,每晚20:00-22:00

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课后作业及批改

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