IB/AP/Alevel课程体系学生要如何准备并复习BPHO呢?

　　不同课程体系学生如何备考BPHO?暑期是备考BPHO物理竞赛的关键时间，IB/AP/Alevel课程体系学生要如何准备并复习BPHO呢?对此我们从各国际课程体系的知识点入手，与BPHO竞赛做详细的考点对比，帮助大家更好的衔接BPHO物理竞赛。

　　不同课程体系的学生在备赛时需针对性补足短板，小编总结和分析了以下几点：

　　A-Level学生：

　　IB学生：

　　知识优势：IB HL涵盖相对论等进阶内容，物理思维深度优于AP/A-Level

　　核心短板：

　　微积分应用能力不足(IB物理不要求微积分解题)

　　长题干信息提取速度较慢

　　AP学生：

　　总的来说，参加BPhO的同学，还要注意提升自己短时间挖掘问题本质的能力。

　　题目可能描述的是一个生活场景，需要快速的从里面把物理思维或者把物理框架抽出来。

　　时间分配：

　　Round 1总时长160分钟，需严格执行“40-80-40法则”：

　　前40分钟：完成Section 1基础题(确保50分保底)

　　中间80分钟：攻克Section 2大题(每道题预留40分钟推导)

　　最后40分钟：复查单位制/量纲一致性(纠错可提升5-10分)

　　如何备赛?

　　ALevel和IB课程中绝大部分内容(除Medical physics等个别章节)都会在R1中出现;除此之外，R1中也会涉及一些国际课程不讲或涉及较少的额外知识点(如2022年S1中q问的共振)。

　　在备考BPhO R1的过程中，可以提前学习11-12年级内容，现阶段不需要精通所有知识点，针对性选择知识点备考，对于不擅长或考察较少的知识点，做到简单了解。

　　R1几乎不涉及定义默写，但在计算题中更考察数学能力，并且存在一些需要利用微积分解决的问题，更贴近大学课程;

　　想把握基础，建议仔细练习历年真题;如有更多时间，可以尝试学习一定的“超纲”物理知识，更好应对考试中的难题部分。

　　不同于课内标化，赛事项目的题目难度大，备赛时难免会出现以下问题：

　　知识深广度&逻辑思维不足技能应用不熟练

　　时间管理不当，备赛效率低下...