发布时间:2025-06-05 11:07:35 编辑:DU来源:网络
很多上海的家长都听说过小托福,但也有不少家长对它不太了解,比如:小托福到底是什么?难在哪里?孩子几年级开始学合适?考试内容有哪些?今天我们就来详细解答这些问题。
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为什么要考小托福?
备考三公的“硬通货”
在上海想要进三公学校,不仅需要在课堂内取得好成绩,在课外方面也必须表现出色。尤其是想要上岸上外附中和上外浦外两所学校的孩子,更实用要更高的小托福成绩来体现竞争优势。
因此,备考“三公”学校的学生通常从小学就开始准备小托福考试。
想要申请上海三公的同学一般需要在5年级下半学期的4月份递交申请材料,而一二线理科班一般在五上投递简历,那么有这方面打算的同学需要在3-5年级参加考试,尽管上海的“三公”学校并未强制要求小托福成绩,但观察招生情况表明,在申请时小托福刷到850+,更具增加竞争力。
国际学校的“敲门砖”
如果学生计划转轨国际学校,部分国际学校、国际班已将小托福成绩作为学生英语语言能力的评判标准之一,比如申请包玉刚需要小托福830+的成绩。若学生小托福成绩足够优秀,还能获得英语免试的机会。
有针对性的提升英语能力
一些学生可能后续会参加雅思、托福或者想参加一些国内的英语竞赛,就可以先通过小托福铺垫。小托福的学习内容和托福、雅思的考试内容接近,非常适合作为衔接的考试准备。
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小托福是什么?
小托福TOEFL Junior是由美国教育考试服务中心专为全球11-17岁中小学生(国内普遍8岁以上开考)开发的权威英语能力测试,而大家熟悉的托福、GRE的能力测试都是ETS出的。所以有ETS作为背书,使得小托福非常具有权威性。
因此,小托福考试不仅可以作为国际中小学生北美高中留学的英语能力认证,还能作为测评工具来评估学生现阶段的英语水平,为提高英语能力或者将来参加托福考试提供权威指导和准备工作。
参考欧标(CEFR),小托福的难度在A2-B2之间。
小托福和大托福的关系,图源小托福官方
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几年级学小托福?如何规划英语学习?
前面大家已经了解,小托福考试的好处是能够为学生提供一个客观、标准的英语能力认证,这也是像三公、包玉刚、星河湾等学校认可小托福的原因。
小托福的分数并不是说简简单单可以刷出来的,需要孩子有硬实力。
小托福的成绩报告单也是很宝贵的,不光知道可以看到总分,还能知道孩子的3个能力,听力、阅读、语用分别对应的CEFR欧标的等级,并且可以通过阅读的部分知道自己蓝思指数的等级。
不择校的学生有没有必要考小托福?小托福完全可以作为以考促学的一个阶段性目标。目前新课改后的英语更难了,低年级时候英语提前学一些,未来初中高中就能省更多时间给理科。参加小托福也是帮孩子定位现在的英语水平。
新课改的改动
目前来说上海普遍是三年级开始了解和准备小托福,但是如果孩子有能力,有积累,也可以直接去考一下小托福,并不是说到了五年级才能考。
从目标倒推,怎么规划娃的英语学习?这里分享一个纯干货的英语学习规划,可以参考下图:
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小托福考哪些内容?
小托福标准考试分为:听力|语法|阅读
听力
听力材料类型分成非学术类和学术类,非学术类主要包含学生与学生之间,或老师与学生之间针对校园生活展开的对话。学术类文章则模拟了国外中学生课堂,涉及艺术(Arts)、社会人文(Social Science)、自然科学(Natural Science)、生命科学(Life Science)等学科。学术类考题不要求考生提前有相关学科知识储备,但是因为学术词汇较多较生疏,对于低龄考生有一定难度。
语法
语法题型与我们常见的语法题出题形式不一样,每道题不是独立存在的,而是需要在篇章中选出答案。涉及的语法点非常广泛,包含了各类时态,语态,从句等。学生需要在25分钟之内完成42道语法题,对时间把控的要求也是极高的。
阅读
阅读题型分成了两大类,学术文和非学术文类,非学术文类型包含了邮件信函,通知公告,新闻,故事这四类体裁。学术文包含了不同学术文背景的说明文和议论文。学生需要在50分钟之内完成42道阅读题。
这三个部分每个部分都有42道题目,考试内容要着重讲一下。文章按照素材来分的,基本上分两个部分——校园环境和学术讨论:
(1)classroom instruction,校园里老师的指导和指示
打个比方:今天要上化学课,化学课的流程和安全注意事项,老师会用英语说出来,然后让学生去作出一些选择;再比如说,我们要去参加一个volunteer service,做一次志愿者活动,那申请这个活动需要具备哪些条件,会有怎样的面试,学生在面试中会被期待去做什么,这些就是美国的校园环境当中的一些指示,要求孩子能听得懂,这是一个核心部分。
对于中国的一些考生来说,尤其是公立学校的学生,会有一些文化上的不适应,因为从来没接触过这些东西,所以这是有点难的部分。
(2)academic material
就是学术类的,不管是听力、语法还是阅读,都会有这种学术的内容出现。
打个比方:老师去讲或者用一篇文章去写独角鲸的这个生活习性、季风的几种特点、黄石公园里的喷泉等nonfiction非虚构类的知识,对于学生来说也是难点。
经常有家长来问,小托福这个部分要考高分或者这种素材要考高分要怎么办?还是需要孩子日常有非虚构类英文素材的阅读积累。
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