IBDP三年通关秘籍：选课+EE/TOK/IA+大考冲刺，一篇就够了~

　　高中三年，打开IBDP课程体系的正确方式到底是什么?对于IB课程来说，是很多学生的“噩梦” IB课程以其全面性和挑战性被称为“国际高考”的黄金标准!

　　如何备考IB课程让孩子脱颖而出是非常重要的问题? 今天yuki老师围绕IB学生高中三年的备考规划，给大家详细解析国际教育的关键路径，同时，犀牛教育IB课程辅导名师正在抢占中，助力大家冲刺高分!
 

　　第一阶段：高一(Pre-IB或IB1预备阶段)

　　核心目标：夯实基础，适应IB学习模式，探索兴趣方向。

　　学科选择：

　　初步确定HL(高难度)和SL(标准难度)科目组合(如理科生选Math AA HL+Physics HL，文科生选English A HL+History HL)。

　　避免“死亡组合”(如HL选三门理科+经济，课业压力过大)。

　　学术重点：

　　强化英语能力(IB课程对阅读写作要求高，尤其是文科)。

　　提前接触IB核心课程(如TOK思维训练、CAS活动规划)。

　　课外准备：

　　开始积累CAS活动(创意、活动、服务)，避免高三突击。

　　探索专业兴趣，参加竞赛(如AMC、BBO、经济奥赛等)。

　　第二阶段：高二(IB1阶段)

　　核心目标：全面投入IB课程，完成EE/IA基础工作，启动标化考试。

　　学科学习：

　　HL科目：深入理解核心概念(如数学AA HL的微积分、物理HL的电磁学)。

　　SL科目：确保基础扎实，避免拖累总分。

　　高二下学期，开始准备拓展论文(EE)选题。结合自己擅长的学科领域和兴趣点，确定一个具有研究价值的主题

　　核心任务：

　　雅思/托福(目标总分7+/100+)，SAT/ACT(高二下学期前出分)。

　　分阶段完成2-3门IA(如科学类实验、数学建模)。

　　9月前确定选题(结合兴趣和导师专长)。

　　12月前完成初稿(文科需文献综述，理科需实验数据)。

　　第三阶段：高三(IB2阶段)

　　核心任务：

　　冲刺IB课程成绩，确保总分在38分以上;

　　完成EE(拓展论文)和TOK(知识理论)任务，展现学术深度;

　　提交大学申请文书和标化成绩。

　　学业安排：

　　12年级上学期：完成最后的SAT考试，巩固IB成绩;

　　12年级下学期：全力以赴备考IB大考，同时准备面试等申请后续工作。
 

　　IBDP高三核心任务概览

　　时间节点关键目标任务

　　学科复习与考试全年(重点在3-5月)巩固6门学科(HL/SL)，针对大考(5月/11月)冲刺。

　　EE(拓展论文)9月前完成终稿确保论文符合学术规范，提交前完成导师反馈修改。

　　TOK(知识论)10-12月完成展示与论文展示(10月)和论文(12月)需结合具体实例，紧扣评分标准。

　　IA(内部评估)9-12月陆续提交每门学科的IA实验/报告需高质量完成，占最终成绩20%-30%。

　　大学申请美本：11月-1月;英本：10月完成UCAS(英国)、Common App(美国)等申请材料，协调推荐信和文书。
 

　　必看的三个关键点：助力IBDP高效规划

　　1. 选课策略：IB课程的HL(高难度)和SL(标准难度)选课需结合孩子兴趣与能力，尽量选择强项科目作为HL课程。

　　2. CAS活动规划：CAS是IB体系的核心之一，建议选择有意义且长期参与的项目，展现个人持续努力与社会责任感。

　　3. 时间管理能力：IB课程的多任务特性对时间管理要求极高，家长可辅助孩子制定详细的时间表。

　　如果你正处于刚接触IB的新手阶段，或者已经是正为IB出分的同学们，如果需要好老师专业的指导和助力，犀牛教育专业团队为你的学习之路保驾护航!

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　　IB课程先修班—20H：梳理IB课程各科知识点，主打IB课程衔接预习

　　IB课程强化班—20H：训练学生掌握知识点和解题方法，构建IB知识体系

　　IB课程冲刺班—20H：考前冲刺，根据考点查漏补缺，巩固和复习学科考点

　　课程类型：小班课/一对一定制课

　　线上线下同步上课：IB培训线上/线下课同步进行可灵活选择

　　精编教材：犀牛IB课程是犀牛导师精编教材，针对考点，难点系统梳理

　　IB课程授课语言：国际/国内学生，中英双语/纯英文授课均可

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