AMC10竞赛如何提分？110小时全程班助力冲刺1%

　对于计划转读国际学校的家庭而言，AMC10竞赛因其作为申请名校的“硬核敲门砖”而备受关注。然而，许多家长也心存疑虑：AMC10的难度究竟如何？它与校内数学学习有何不同？

清晰理解二者的区别，不仅能帮助孩子选择正确的努力方向，更是为未来名校申请奠定坚实基础。今天，老师就将为大家详细解析AMC10的真实难度，并将其与校内数学的核心差异一次说清！
 

　　AMC10与国内数学对比

　　AMC10 vs 校内数学：思维广度与深度的跨越

　　AMC10涵盖初三到高一内容，但范围更广，涉及数论、概率等，题目灵活，强调知识融合与创新思维。而校内数学以教材为主，内容较窄，题型固定，主要考察基础。例如，AMC10的几何题常涉及课内不讲的圆的切线长定理、托勒密定理等。

　　AMC10 vs 国内初中数学联赛：考察侧重点的不同

　　AMC10整体难度与国内初联相当，但略低。主要区别在于：初联追求单点知识的极致深度，而AMC10更注重多个知识点的综合运用，题目场景更多样，旨在锻炼逻辑思维和综合解题能力。

　　AMC10 vs 国际课程(AP/IB/A-Level)：知识结构的互补

　　AMC10与主流国际课程有显著差异：AP数学核心是微积分，AMC10几乎不涉及;IB和A-Level虽然知识面广，但其数论和组合部分较浅。因此，学习这些课程的学生需要额外补足数论、组合知识，并强化代数不等式和多项式求解，这些正是AMC10的必考核心。
 

　　AMC10考察内容和难度

　　整体来讲，AMC10数学竞赛考察内容，主要对应国内数学9-10年级数学大纲，考点主要包括代数、数论、几何和概率这四大部分。与国内数学难度对比，主要有以下三点区别：

　　一.知识点覆盖

　　AMC10的知识点覆盖范围较广，包括代数、几何、数论、组合与概率等四大模块。与国内数学相比，AMC10在数论和组合数学部分的考查更为深入，这些内容在国内初中数学联赛中占比较小。具体对标国内课程如下：

　　代数：二次方程、函数、不等式、数列(对应国内初三到高一)

　　几何：相似三角形、圆的性质、立体几何(国内初中到高一)

　　数论：同余、整除、质因数分解(国内初中较少涉及，需额外学习)

　　组合与概率：排列组合、概率模型(国内高一内容)

　　二.难度分布

　　AMC10的难度呈阶梯式上升，前10题为基础题，难度接近国内课内内容，但需要快速解题技巧;11-20题为中等难度题，灵活性强，需综合运用多个知识点;21-25题为压轴难题，难度堪比国内高中数学联赛，甚至更高。

　　三.考察重点

　　AMC10更注重综合解题能力、逻辑思维和创新思维，题目设计灵活多变，强调知识的综合应用。而国内数学竞赛则更注重基础知识的掌握和常规题型的熟练度。

　　AMC10数学竞赛全程班

　　2026年AMC10数学竞赛全程班课程已上线，110课时，从零基础到冲刺全球1%的课程都有，快来看看吧~

　　AMC10基础班：共50小时，教授学生AMC10数学竞赛基础知识(代数、几何、数论、组合等)，帮助学生搭建并强化相关知识框架。

　　AMC10强化班：共30课时，深入剖析AMC10数学竞赛各个章节的重难点，为学生讲解各种AMC10数学竞赛解题技巧。

　　AMC10冲刺班：共30课时，通过大量真题的练习，帮助学生查漏补缺 ，熟悉考试难度，适应考试节奏
 

　　AMC10全程班课程大纲

　　自研教材与真题库

　　独家编写教材和真题解析手册，深度剖析近10年AMC10命题规律，涵盖高频考点、易错点及解题技巧。每节课配套专项练习和错题复盘，形成“学-练-测-纠”闭环，提升学习效率。

　　AMC10授课师资

　　犀牛AMC10课程授课教师来自牛津、剑桥、清北等顶尖院校，人均教学经验超2000小时，他们不仅具备扎实的数学功底，还能通过互动式教学激发学生兴趣，培养逻辑思维和解题能力。