A-Level脱产和国际学校怎么选？附A-Level脱产课程介绍！

　　近年来，越来越多的alevel学生开始走向alevel脱产，那么A-Level脱产是不是智商税?A-Level脱产和国际学校要怎么选择?不同学制的A-Level脱产要如何规划?看完本文内容大家就清楚了！如果需要详细了解alevel课程，可以咨询在线客服！

　　A-Level脱产全日制以“科目可裁剪、进度可压缩、目标可聚焦”的结构特性，为偏科生、时间受限者及非顶尖起点学生提供了可验证的提分路径，因而成为近年增速最快的备考模式之一。

　　A-Level脱产时间线

　　2年制脱产

　　适合人群

　　已完成IG或高一学年，有充裕可支配时间;

　　需系统夯实基础，以稳中求进方式冲击AAA* 及以上成绩。

　　两年制A-Level脱产时间轴

　　Year 1(AS 阶段)：修读4–5门课程，参加AS模块化考试，拿到实考成绩。

　　Year 2(A2 阶段)：保留3–4门优势科目，次年完成A2合卷考试，凭实考分递交UCAS。

　　学习策略

　　学术：利用模块考窗口分阶段释放压力，可提前接触竞赛与背景提升项目

　　语言：启动雅思系统学习，高一暑期≥6.5;AS结束前冲至7.0(小分 6.5)

　　1.5年制脱产

　　适合人群

　　G11年级1–2月入学，或高一结束后紧急转轨;

　　可投入充裕的时间全职学习，愿以更高密度换取提前出分。

　　1.5年制A-Level脱产时间轴

　　AS阶段：4个月完成知识首轮+章节模考，5月参加AS实考，8月获取成绩。

　　A2阶段：7月滚动进入A2课程，10月完成A2合卷考试;同步推进竞赛/科研/雅思，时间高度紧凑。

　　学习策略

　　留学规划：建议尽早启动留学规划与文书准备

　　语言安排：5月AS结束后即启动雅思封闭训练，寒假前冲至7.0(小分 6.5)

　　1年制脱产

　　适合人群

　　高考后或高二/高三阶段最终决策出国，可用全职学习时间≤12个月;

　　目标明确，愿以3门 A-Level 实考成绩直接兑换 QS 前100录取。

　　一年制A-Level脱产时间轴

　　专注A-Level课程学习，AS课程3门，A2课程3门，主要是冲A-Level课程更高的成绩，把握5月大考!

　　学习策略

　　备考时间极为紧张，建议选择一站式留学服务机构，抓紧最后机会

　　ALevel脱产和国际学校应该怎么选

　　国际学校：

　　体系完整、社团丰富，节奏稳健

　　适合学业均衡、自我驱动强、需充分校园体验且不急于压缩学制的学生

　　适合脱产：

　　成绩遇到瓶颈：大班教学难以细化到个人知识缺口，脱产的小班/1对1可快速定位失分点并调整节奏

　　转轨窗口短：高二后决定出国，国际学校两年制难以压缩;脱产能将核心科目+雅思压缩至12-15个月完成，防止申请被动

　　资源受限：未进入"一梯队"国际高中、但目标锁定QS前50.脱产通过精准课程与考试排期，可弥补学校品牌劣势，实现分数换录取