2024A-Level/AP/IB春季大考余额告急！犀牛A-Level/AP/IB培训课程辅导

一.三大考试春季大考倒计时

距离A-Level、AP、IB春季大考，倒计时不到一个月!正在备考的同学，你们还好吗?

A-Level考试时间

CAIE考试局

2024年4月25日--2024年6月13日

爱德思考试局

2024年5月7日-2024年6月14日

牛津AQA考试局

2024年5月4日-2024年6月21日

2

AP考试时间

常规考试时间

2024年5月6日-2024年5月17日

延迟考试时间

2024年5月22日-2024年5月24日

3

IB考试时间

2024年4月24日—2024年5月17日。

IB考试的时间表是按时区的不同，划分为A、B、C三个考区，中国地区处于UTC 8.属于A考区：上午场开考时间为09:00.下午场开考时间为13:00.

二.英美Top名校对三大课程的分数要求

三大课程是申请英美名校的重要依据，来看看各个学校分别对不同课程的分数要求：

英国

1

剑桥大学

A-Level：A*AA-A*A*A

IB：40-42分(满分45)，其中Higher Level为7/7/6

AP：提交5门及5门以上的AP成绩，并且达到Score 5.要求申请前近两年内进行的测试。

2

牛津大学

A-level：A*A*A-AAA

IB：40分(Higher Level 为 7/7/6)-38分(Higher Level 6/6/6)

AP：至少有4门AP科目的考试成绩为5

ACT成绩为32分或以上，

SAT成绩为1470分或以上(满分1600分)且数学成绩至少为770分

不要求ACT或SAT作文选考

3

帝国理工学院

A Level：最低为AAA-A*A*A

IB：最低为38-42分(数学为必修科目)

AP：至少3-4门AP 5分相关必修科目，请参阅具体专业的申请页面，需与高中毕业证一起申请。

若无高中毕业证，仅有SAT成绩，可能需至少4-6门AP成绩。

4

伦敦大学学院

A-level: A*A*A-ABB

中国学生用A-level中文申请也可以被考虑，但录取筛选可能基于三个与专业最相关的学科。热门专业今年不接受resit申请，包括数院、统院、经济院。

IB: 34-40

GCSE： GCSE英语和数学5或更高

5

伦敦政治经济学院

A-Level：

A-Level要求为A*AA/AAA的专业：要求4门5分AP➕高中GPA 3.7以上

A-Level要求为AAB的专业：要求3门5分AP、2门4分AP➕高中GPA3.7以上

A-Level要求MathematicsA*/A分的专业要求：AP Calculus BC 5分

IB：总分32-35分及以上，至少要求三门达到5分以上的课程。

AP：AP微积分AB和微积分BC不能重复计算为2门AP。对于需要A-level数学的项目，只有AP微积分BC是可接受的。

美 国

1

哈佛大学

A-Level:三到四门预估成绩A*/A

AP:7-12门，5分

IB:平均分43.至少3门HL6-7分

2

耶鲁大学

A-Level:A或B以上可以换算学分

AP:7-12门，5分

IB:40分以上

3

普林斯顿大学

A-Level:达到A或B可以换取相应AP课程的1-2个学分

AP:7-12门，5分

IB:40分以上

4

斯坦福大学

A-Level:至少学习3门，每科最多可以换算10个学分

AP:7-12门，5分

IB:39分以上

5

哥伦比亚大学

A-Level:达到A或B的每一科目可以获得6学分，总学分最高不会超过16

AP:7-12门，5分

IB:40分以上

三.如何选择三大课程

对于很多家长和学生来说，面对这三大国际课程体系常常不知道如何选择，先来看看这三大课程体系有什么不同。

难度对比

从整体的角度来看，IB的课程难度是最大的， IB＞AP＞A-Level。单科的角度 来讲，AP＞A-Level＞IB。

IB科目多，且要求学生文理兼修，全面发展。加之IB有大量的阅读要求和写作论文，这就要求学生有比较强的英语功底。不过，IB的单科难度较低，HL高水平课程除外。

AP课程整体难度低于IB。但由于AP是大学预修课程，理论上不是纯高中体系课程，难度媲美美国大学的水平，故其理论知识难度较大。AP不仅理科难，文科也非常难，同时对英语的要求也很高。但AP单科难度系数最高。

适合什么学生？

另外，就是要根据三大课程体系各自的特色和学习侧重点，以及孩子的学习能力、升学方向等来判断选择哪个课程！

1

A-Level体系

A-Level课程证书被几乎全球所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准，不过如果申请美国名校的话可能需要其他考试和活动规划作辅。

适合偏科的学生。A-Level被称为“最适合中国学生的国际课程”，在中国多开设理科类课程，更适合理科较强的学生。

科目类型与体制内的学科相近，允许选择自己擅长的科目，对于偏科的学生来说有优势，但单课难度较大。

2

AP体系

AP成绩是申请美国藤校时极为重要的参考指标。除了美国，英、加、澳、新等多国的名校也愈发看重AP成绩。

适合目标美国藤校的学霸。AP课程在美国大学的认可度最高，因此更适合把美国藤校等为留学目标的学生攻读。

同时，美国大学对于理科学生更为偏爱，而AP的理工类学科也多一些，偏理科的学生会在AP课程中比美国学生有优势。

另外，鉴于AP课程单科的难度较高，对学生的学科底子、学习能力、抗压能力以及自我挑战的决心，都提出了较高的要求。

3

IB体系

IB在全球范围内接受认可程度非常高，美英澳加等多个申请方向基本都承认IB成绩，高分段学生申请名校很有优势。

能力均衡的多面手。IB课程讲究文理兼备，重在综合素质的培养，不能偏科，必须是“多边形选手”。

适合有良好的学习习惯(如自我驱动能力强)、各学科学习情况均衡且基础扎实、英语能力强的学生。

根据孩子未来的实际需要，在学科同步辅导、竞赛培优冲奖、G5牛剑笔面、国际择校与研究生考试辅导等方面综合规划，为孩子进行同步辅导和培优，帮助孩子在最短时间内提升硬实力，拥有更加突出的背景，在未来申请学校中脱颖而出。

课程类型：

学习阶段：预习、同步、冲刺三个阶段

授课模式：线上线下同步开课，可回放不断学习;名师互动直播课程、录播课程均可选择

课程大纲：课内外知识点全覆盖

授课语言：中英双语教学/纯英文授课

犀牛教育在北京，广州，上海、深圳、苏州、南京、无锡、合肥、成都等城市均有开设校区，主要提供国际教育的相关咨询规划与培训。