IBDP课程全解析，这篇文章轻松看透！

IBDP课程体系到底是什么?针对正在就读国际学校的学生，不少学生都对IB选课和其他问题有比较多的问题，那么作为最早进入国际学校体系的学生，一定要掌握清楚IBDP课程的情况，了解详情，看完这篇文章就懂了

IB课程介绍

IB课程即国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organization)，是为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力、情感、个人发展、社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。

IB课程被全球各国主流大学认可，拥有IB证书的学生可以直接申请120多个国家的数千所大学。

IB课程体系

IB教学分为四个学段：

PYP: Primary School Programme 3到12岁

MYP: Middle School Programme 11到16岁 5年学制

DP:Diploma Programme 16到19岁 2年学制

CP:Career-related Programme 16到19岁

今天主要为大家介绍的就是高中阶段最后两年学习的Diploma Program高中课程。在这期间，学生需要完成六门学术学科和三个核心要求的学习任务。

六门学术科目

第一语言(Language A)，选择学生母语作为第一语言;

第二语言(Language B)，选择一项语言作为第二语言;

社会科学(Social Science)，可以理解为文科科目，如：历史、地理等;

研究科学(Experimental Science)，可以理解为理科科目，如：物理、化学等;

数学(Mathematics)，分为初级、中级和高级数学;

艺术 (The Arts)，学生可以选择音乐、美术设计或者社会科学和研究科学中的其中一门，作为他们第六门的课程。

学生在选择六门学科的同时，也要选择其课程的难度。而所有课程的难度都分为：高级程度(Higher Level)和标准程度(Standard Level)。所以在这六门学科中，学生必须选三门高级程度的课程作为他们的主修科目，另外三门标准程度的课程作为他们的副修科目。

三个核心要求

知识理论(Theory of Knowledge)，基于批判性反思和哲学性独立思考的一门课程，培养多角度多元化的思考解读方式;

毕业论文(Extended Essay)，学生对所学课程中的某一门提出一个相关论题并进行深入学习和独立研究，写出一篇4000字的论文;

艺术创新、体育活动、社区活动(Creativity，Action，Service)，鼓励学生的艺术修养和创造性思维，养成健康的生活方式，并培养了学生在社会环境里，关心他人的意识和良好品格。

或许这些对于许多家长或者学生来说是个比较陌生的概念，其实核心内容课程的设计，就是为了培养学生除了学术能力之外的各项社会能力。

IB课程科目概况

语言与文学要求

语言表达和文学类课程内容，主要是塑造大学生对语言表达和文学类的兴趣爱好。课程内容包含：文学类、语言表达与文学类、文学与演出。

语言习得

语言习得课程内容的具体目标是，协助学生上课另一门语言课程内容。课程包含：古典风格语言表达、语言A(对于新手)、语言表达B(对于有学习语言工作经验的学员)。

个体与社会

个体和社会发展课程内容包含，各种各样人文科学学科，课程内容包含：企业经营管理、社会经济学、自然地理、全世界政冶、历史时间、经济全球化社会发展中的信息科技、哲学思想、社会心理学、社会发展文化人类学、全球宗教信仰。

科学学科

科学全是我们非常熟知的课程内容，课程包含：微生物、有机化学、电子信息科学、设计方案加工工艺、自然环境系统软件和社会发展、物理、健身运动锻练和身心健康科学合理。

数学

数学课程一共有四门，包含：数学课AA SL、数学AA HL、数学课IA SL、数学IA HL。

艺术

艺术课程内容偏重于想像力和各种各样造型艺术勤奋，假如学员不愿上艺术课，可以从别的组里再挑选一门课来替代这一组的课程内容。本组课程包含：民族舞蹈、影片、歌曲、戏剧表演、视觉艺术。

IB考试制度与评分机制

考试时间

考试时间：每年5月

在世界各地，学生在IB体系中均按照相同的教学大纲进行，并且于毕业时参加全球统一考试。

一年两次(北半球于5月份，而南半球在11月份)的考试卷根据南北半球划分，属性相同。试卷的批阅及考生成绩的公布也由IB总部集中处理并同时放榜。

成绩评定

IB文凭最高分为45分，其中包括6门课程的42分，以及TOK+EE+CAS各1分，总分3分，只有3分都拿到，才能获得IB diploma。45为最高分满分，40分以上算高分，申请常春藤大学的学生需要分数在40或以上。

考核方式

六大学科组课程

IBDP课程中的学科科目，使用内部和外部评估进行评估。

评估部分分为内部评估和外部评估两部分：

内部评估：由教师进行，他们根据学生的实验室工作、学术报告和书面作业来评估学生的表现。此外，还有一名评审员由IB任命，占内部评估的5%。

外部评估：外部评估通过传统的考试进行，包括扩展回答问题、多项选择题、简短回答问题和数据分析问题。这些论文由独立的审查员评分。

三项核心课程

TOK核心课程的考核方式是通过10分钟口头陈述和1600字的论文进行评估，学生要从IB发布的六篇论文标题中选一个。每次考试的时候，主题都会发生变化，学生还要求参加演讲，可以单独进行或者最多三人一组进行演讲。

EE论文由校外的IBO考官根据统一标准评阅打分。

通过综合评估EE和TOK的两次得分，得出最终的成绩。

CAS课程虽然不参与评分制度，但也是IBDP中不可或缺的一个元素。因为每项活动都有一名活动负责人监控与指导，并记录和评价学生的活动。

另外IB学生还必须要有CAS活动日记，记录自己的感想与启迪。在这样的情况下，多多少少也会影响到校内评估的分数。

文凭获得要求

IB国际文凭是一个具有挑战性的课程，学生必须同时满足以下条件，才能获得这张含金量高的国际文凭：

总分至少24分以上;

CAS活动必须全部达标(两年学习期间，必须完成艺术创新、体育活动、社区活动分别50小时的要求，总计150小时);

毕业论文和理论知识必须通过;

IB课程所有学习科目里，不允许出现抄袭、作弊等不良行为;

IB课程所有学习科目里，不能有1分的科目;

IB课程所有学习科目里，2分的科目不可超过2门;

IB课程所有学习科目里，3分的科目不可超过3门;

所有主修科目(即高级程度)的总分，至少12分以上;

所有副修科目(即标准程度)的总分，至少9分以上。

IB课程备考攻略

建立学习框架

IB课程的科目真的相当多，所以备考初期需要梳理出科目的知识框架体系，做一些思维导图，把松散的知识点理清楚，否则一考察综合能力就很容易失分。

合理规划时间

IB的考试分布在五月，根据选课不同，一般考试周期会在15-20天左右。

给自己规定一个时间表，合理分配每个科目的学习时间，有条理的学习可以帮助你清楚学习任务并按时完成。制定完时间表后一定要严格按照时间表进行，不要懈怠。

多做真题练习

IB考试更加偏向于基础知识的理解应用，所以IB许多科目都有规律可循。因此多做真题、对照评分方案批改，能了解出题者的出题习惯，成绩也会有所提升。

并且要做好错题集，反复查看错题才能加深了解，更高效的巩固知识点，从而在考试中拿高分。

对于那些做了两三遍还错的题目，一定要去寻求老师的帮助，只有真正了解知识点，下次才不会失分。

IB课程优势

全球认可度高

IB课程文凭全球认可度高，国际认可率已经达到95% ，拥有IB学位的学生可以申请100多个国家的数千所大学，比如：

英国G5：英国G5.也就是英国社交媒体报道的五所精英教育学校，分别是剑桥大学、牛津大学、伦敦帝国理工学院、伦敦大学管理学院和伦敦政治发展经济技术学院。

美国藤校：美国常春藤盟校包括：哈佛大学、宾夕法尼亚人民大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、哥伦比亚大学、达特茅斯学院、布朗大学和康奈尔大学。

新加坡名校：新加坡国立大学、南洋理工大学、新加坡管理大学等。

加拿大:多伦多大学、不列颠哥伦比亚大学、麦吉尔大学、女皇大学、西安大略大学、劳伦西大学、蒙特埃里森大学、特伦特大学等大学。

澳大利亚:悉尼大学、澳大利亚国立大学、新南威尔士大学、西澳大学、蒙那什大学、卧龙岗大学、墨尔本大学等所有大学。

新西兰:奥克兰大学、梅西大学、林肯大学、怀卡托大学、马努卡理工学院等全部大学。

爱尔兰： 都柏林大学三一学院、爱尔兰国家大学梅努斯学院、科克学院、戈尔威学院、都柏林学院、利默里克大学、都柏林城市大学等全部大学。

……

增加进入世界名校的机会

研究数据表明，学习IB课程的学生要比其他教育系统的学生更容易被世界名校录取，并且他们在大学里的成绩也比其他学历的学生更高、更稳定。从而使学生获得更好的工作前景和机会。

IB课程不仅仅是成绩

CAS(Creativity, Action, Society)作为IB课程里的必修内容，培养的是学生的创造性，行动力与个人的社会责任感。

学生通过这些课堂外的CAS活动，鼓励他们自发培养兴趣爱好，比如绘画、跳舞等。做一些积极有意义的社区活动，比如参于社区的志愿者活动等。使学生全面发展，从而成为一名合格的“世界公民”。

培养独立思考能力

IB课程更多地培养学生独立思考的能力。EE(Extended Essay)研究性论文，鼓励学生的自主性，对自己感兴趣的话题做更深入的研究与分析的能力。这在学生的未来，无论是学习还是工作生活中，都将会是一项重要且不可缺少的技能。让学生成为更加独立且自信的学习者。

培养辩证性思维

IB课程中另一个独特之处在于，它鼓励学生辩证性地去思考问题，而不是单一地从表面去看见问题。

如果说一件事情的呈现是2D的平面形式，那么辩证性思维，就是鼓励人们尝试用3D视角去更加全面地看待并解决问题。

时间管理

IB是一个具有挑战性的课程。繁忙的课程设置里，还穿插着必须完成的课外活动。所以时间管理的能力，在这个课程里，就扮演着相当重要的角色。

为了能更好地完成IB课程，学生们须学习怎样管理以及分配自己的时间到每一个学习任务和课外活动里。拥有好的时间管理能力，对个人办事效率和人格魅力都有很大的提高。

融会贯通

IB课程一共有6门课程，课程的设置包括了德智体美劳综合性的全面发展。站在“巨人”的肩膀上，让学生接触到更多的知识面，触类旁通。

TOK(Theory of Knowledge)知识理论作为IB课程设置中另一项需要完成的内容，就鼓励学生运用他们积累的所见所闻，将这些知识进行整合，来对一个话题进行辩证的讨论与分析。这不仅增强了自身能力，而且还提高了社会适应的技能。

IBDP课程秋季班课程

IBDP强化班

适合学员：已在校学习国际课程或已完成SL课程准备HL课程考试，对考纲知识点已经了解，通过对应不同知识点的习题达到对知识的灵活运用

IBDP培优班

适合学员：零基础或在校刚刚开设相应科目的学员，需要对全部知识点深入学习并提升解题能力

IBDP冲刺班

适合学员：相应科目需要大考的学员

CAS/TOK/EE论文辅导

适合学员：针对IB学生的论文写作和演讲，提供研究思路和形式规范指导，专业学术写作培训。

IBDP课程秋季班师资

IBDP课程线下校区：

上海、深圳，北京、苏州、南京、广州、无锡、青岛、杭州、广州、合肥、武汉、成都、宁波、重庆、香港、新加坡等