果断放弃放弃小奥转战AMC8？小奥和AMC8竞赛有什么区别？

本篇文章告诉你为什么要从奥林匹克转战AMC8数学竞赛?小奥和AMC8数学竞赛有哪些差异?不同年级应该如何备考AMC8数学竞赛?本文将深入解答这些问题，相信阅读完本文后，你一定会有所收获!

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AMC8数学竞赛和小奥的区别

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参加AMC8数学竞赛有何优势？

小升初助力

北上广深等地区的小升初，履历丰富能够给学生提升一定的竞争力。比如上海三公学校的招生录取数据中，很多学生都具备AMC8竞赛20+，以及小托福850+的成绩!基本上可以算是标配了~

体制内转国际学校

体制内学生转轨国际学校，英语和数学能力很重要，而AMC8竞赛作为一项国际数学竞赛，中英试卷，认可度高，建议想要转轨国际学校的学生，参加AMC8数学竞赛。

逻辑思维提升

目前国内禁赛，小学段学生们想要提升思维，优先建议通过AMC8的训练，AMC8竞赛难度适中，考察灵活，与小学奥数相似又有所不同，更适合普通学生参加。对学生们的思维训练很有帮助，同时，也能够有效提升学生的课内成绩，助力升学。

背景提升/学术证明

AMC8数学竞赛成绩含金量高，无论是小升初名校，还是后续有留学计划，都是强有力的数学领域的学术证明。

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不同年级AMC8竞赛备考规划思路

G1-G2年级的学生

这个阶段建议暂不涉足AMC8的学习领域。现阶段的核心任务是激发数学学习的兴趣，巩固扎实的基础知识体系。可以尝试参与一些更为轻松、富有趣味性的数学竞赛活动，比如袋鼠数学竞赛，以此作为初步的热身与锻炼。

G3-G5年级的学生

这个阶段建议从四年级起就开始着手准备AMC8数学竞赛，因为期望一次性就斩获全球前1%的成绩实属不易，通常需要经历2-3次的参赛历练。可以先设定一个短期目标，即初次尝试争取达到15分以上;到了五年级时，则应挑战自我，向着20分以上的更高标准冲刺。

G6-G8年级的学生

这个阶段的学生处于 AMC8 竞赛准备的关键阶段，大多数学生已完成与该年龄段相匹配的 AMC8 知识体系学习。此时备考的挑战性相对适中，关键在于全面巩固既有知识，细致排查并填补可能存在的知识空白，并同步致力于提升数学思维技巧和解题实战能力，以达到高效备战的目的。

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我们专注于提供AMC国际竞赛的课程，相关AMC竞赛课程由经验丰富的竞赛老师授课，帮助学生系统地学习竞赛必考知识点和相关概念。同时，在学习过程中我们也不断拓展内容，增加学生的知识储备，为他们提供一站式服务。

课程类型：一对一辅导/4-8人小班课

授课模式：线上/线下同步授课，有课程回放录像可供复习

授课语言：中/英双语教学

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