AMC10考什么？知识点全梳理，附AMC10备考建议

AMC10竞赛的试题涵盖了从初三到高一学习的所有数学知识。竞赛的难度体现在答题时长和解题技巧上。想要竞赛中拿到奖项，就需要针对竞赛考察知识点进行细化的学习。

AMC10竞赛考察知识点

AMC10竞赛涵盖初三到高一的学习内容，主要包括包括基本几何、初等数论、概率等问题，不包括三角函数、高等代数和高等几何学知识。AMC10竞赛考察数学知识点与难度要低于国内高联考试。

代数和几何的比重较大，超过了60%，代数部分是考察的重点(8-10 题);数论(4-6题)及几何部分(6-8题)对于国际课程学生来比较陌生;概率部分难度中等( 3-5 题)。

2025年AMC10长线规划

6-7年级学生备考AMC10

无论是否参加过AMC8数学竞赛，6-7年级的学生首先在知识储备上可能还不足。

如果想要参加AMC10数学竞赛，关键在于扎实打好校内数学基础，力争在校内考试中取得100分以上的成绩(满分为120分)。

如果可以在这个过程中学完初中校内的数学知识，就更好啦~

为了高效备考AMC10竞赛考试，建议6-7年级学生学习AMC10竞赛规划以下学习阶段：

第一阶段：知识点学习(大约70小时)

在这个阶段，学生需要系统地学习AMC10考试所涵盖的所有知识点。针对每个知识点进行深入理解，并通过分模块的练习来确保掌握。

第二阶段：练习巩固(大约30小时)

在掌握了基础知识后，可以开始练习巩固阶段。这个阶段主要是通过做题来巩固所学知识，将各个知识点串联起来，形成系统的解题思路。

通过大量的题目训练，学生可以大幅度提高解答AMC10题目的准确性和速度。

第三阶段：冲刺刷题(大约30小时)

最后的冲刺阶段，就要通过大量刷题来进行实战模拟。这不仅有助于提高学生在AMC10竞赛考试中的应试技巧，还能够提前适应AMC10竞赛考试的节奏和压力。通过对AMC10历年真题的深入分析和练习，会更好地把握考试的重点和难点。

8-9年级学生备考AMC10

8-9年级学生基本已经学完AMC10竞赛中的校内基础知识点。

如果学生校内基础牢固，可以讲重点放在课外数学知识的拓展延伸上

如果学生对于基础知识点还未学习完，建议花费50小时的时间进行知识点的学习与巩固，再用30小时进行考前冲刺。

犀牛AMC10竞赛课程

Pre-AMC10培训课程

聚焦因式分解、二次方程、相似三角形、圆、一次函数与二次函数等知识板块，开展衔接性学习与练习，夯实并提升基础，共130小时。

AMC10基础班

主要针对0基础学生，通过系统性学习，AMC10的知识点串讲和梳理，帮助学生构建基础数学知识，为后续强化训练打下基础。

AMC10强化班

进行AMC10考点的专题分类讲解，巩固基础，更加系统的深入学习每个知识板块的题型和考法，重难点等。

AMC10冲刺班

冲刺阶段主要是AMC10真题模考点评，对考点进行查漏补缺，进行多次模考，让学生学会在考场上控制时间，答题技巧。

犀牛AMC10培训课程师资

王老师

①斯坦福大学统计系硕士学位

②教学时长5年，指导超过200名学生进入AIME，20多名学生进入USAMO，指导超过65%的学员进入AIME;

③曾辅导多名学生进入Ross/Sumac等顶尖数学夏校。

刘老师

①美国罗切斯特大学数学博士，北京大学数学学士

②3年国际数学竞赛授课经验，累计教学时长3000+小时;

③辅导多名夏校学生取得优异成绩，众多学生在AMC10、12中获得前1%的成绩

张老师

①伦斯勒理工学院数学系学士学位，GPA3.96;纽约大学数学系研究生，数学科目全A毕业

②教龄4年，累计授课时长5000+小时;

③辅导多位学员各类学科考前快速提分，AMC与欧几里得数学竞赛多位学员取得优异的成绩。AMC12.AMC10.80%学员成功晋级AIME并取得优异成绩，最高分学员136.5分。

戴老师

①澳大利亚莫纳什大学荣誉工学学士;澳大利亚墨尔本大学工学硕士;

②3年教龄，教学时长2800小时。

③AMC冲分经验丰富，前1%得奖率88%;5%得奖率95%。

④曾在12h课程内将AMC8学员12分成绩提升至1%成绩。

犀牛AMC10竞赛课程安排

犀牛AMC10课程最近新班

课程类型：3-8人小班/一对一课程

课程模式：线上/线下同步开课，课程可回放，反复学习

授课语言：面向国际/国内学生，中英双语授课/纯英文授课均可

犀牛线下校区环境

目前犀牛国际教育在上海(浦东、徐汇、黄浦)、北京（海淀、国贸、顺义）、广州、深圳（南山、福田）、苏州、杭州、南京、青岛、无锡、武汉、合肥、宁波、天津、重庆、香港、大连、新加坡等城市设有线下校区。