AMC8备考零基础到冲奖正确顺序总结！附AMC8竞赛不同分数学生提升攻略+培训

AMC8竞赛备考是小学生和7~8年级学生培养数学能力，增加竞争力的重要任务。AMC8竞赛备考从零基础到冲奖应该怎么做?AMC8竞赛不同分数学生如何备考提升?很多学生都搞错了方法，今天给大家讲明白AMC8备考正确顺序和提分方案!犀牛AMC8培训课程系统备考冲奖更快。

AMC8备考正确顺序

熟悉竞赛规则和考试内容

之前没有参加过AMC8竞赛的学生不要一上来就刷题，先搞明白AMC8竞赛的背景信息再说，理清楚AMC8竞赛考试规则以及考试大纲，清楚题型和考试范围。

补充基础知识点

数学基础知识是AMC8解题的核心，掌握了小学初中数学知识，AMC870%的考点就看懂了。不管是校内数学基础如何，备考AMC8的学生要先打基础，把四大板块理论知识点都梳理清楚，可以借助脑图熟悉考点框架。AMC8知识点与课内知识也有重合，所以课内数学知识也不能忽视。

刷真题练习

打好基础后通过刷题能够快速提升，AMC8竞赛题型灵活多变，所以要多做一些类似的题目熟悉题型和解题思路。做几何题时建议专项训练，拉取多套试卷的题研究，看还有哪些几何概念定理没掌握，或者解题思路上是否存在障碍，没问题的话可以继续进行下一板块知识专项训练，可以总结出高频考点解题思路。

回顾错题

AMC8刷题时务必总结错题，把不会的标注，前几轮复习后需要聚焦在错题上，把这些题再做一遍，深入研究踩坑的原因的规避方法，找到解题突破口提升。

参加AMC8模考

在AMC8备考后期，建议尽可能稳定学生水平，建议每周安排2~3次AMC8模考，按照考试规定时间来答题，看在时间分配上是否有优化空间，提升答题效率。

AMC8不同分数学生如何提升？

AMC8竞赛考试25道题，难度逐渐增加，不同分数段说明了学生的基础，也要针对性规划备考方案提升。

AMC8题在10分以下：

反映出学生在AMC8竞赛所涉及的数学知识和技能方面存在较大的不足。

建议学生重视代数运算、几何图形的认识简单的逻辑推理，把AMC8基础知识点梳理清楚，尤其是低年级学生务必超前学习，补充校内没学到的数学知识，再进行后续刷题备考，6年级及以下学生尽可能考到AMC8竞赛15分以上冲奖。

AMC8分数在11-19分的学生：

表明学生具备一定的数学基础和解题能力，但在某些知识点或题型上仍有提升的空间。

建议这些学生重视AMC8知识点的运用，尤其是AMC8竞赛10题以后题目难度增加，灵活性更突出，所以建议学生专项训练AMC8知识，把知识点代入真题，针对薄弱点强化训练，提升答题正确率。

AMC8竞赛真题20分学生：

说明这部分学生具备AMC8竞赛冲奖的好基础，也具备清晰的逻辑思维能力。

这部分学生以AMC8竞赛满分和前1%为目标，在备考期间尽可能关注错题和高频考点，在以为错题集中总结失误点，尝试更省时间的解题方法，并且熟练使用排除法，代入法等答题技巧，提升答题效率。

犀牛AMC8培训课程

犀牛AMC8培训课程正在进行中，针对不同基础，不同目标学生开设班级。

AMC8培训班：适合G6-8年级有基础的学生!分为基础班、强化班、冲刺班，具体根据前测卷及基础分配合适班型!

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