AMC12竞赛冲刺拿奖，这些解题技巧别错过！附AMC12培训课程

　　2025年AMC12竞赛考试时间已经确定，临近考试，想要冲刺拿奖，这些解题技巧可千万别错过!文末附犀牛AMC12培训课程，趁着还有时间，好好冲刺下!
 

　　012025年AMC12竞赛考试安排

　　AMC12数学竞赛是AMC系列中针对12年级及以下的同学们的数学竞赛，含金量比较高，常用于本科申请中的背景提升材料。MIT等知名院校申请界面都会留有AMC10/12竞赛成绩填写的地方，可见其含金量还是非常高的。

　　竞赛语言：中英双语试题

　　考试地点：线下考点考试，非考点学校会有组委会协调到附近考点，但可能会产生一定的费用;

　　报名截止：

　　• A卷：2025年10月27日

　　• B卷：2025年11月3日
 

　　考试时间：

　　• A卷：2025年11月6日(周四)17：00-18：15

　　• B卷：2025年11月12日(周三)17：00-18：15

　　竞赛时长：75分钟

　　评分标准：总分150分，答对每题6分，不答得1.5分，答错不得分;不可使用计算器

　
AMC12奖项设置：

　　Honor Roll of Distinction-全球卓越奖：成绩排名前1%的考生;

　　Certificate of Distinction-全球优异奖：成绩排名前5%的考生;

　　Certificate of Achievement-低龄荣誉奖：10年级及以下同学在AMC12竞赛中取得90分及以上的成绩;

　　AIME晋级资格(AIME QUAL)：分数达标者可获AIME参赛邀请;
 

　　02AMC12竞赛解题技巧整理

　　01合理分配答题时间

　　AMC12竞赛共计25道选择题，题目难度基本从前到后逐渐增加，对于不同难度的题目，同学们需要留不同的答题时间，这样才能取得尽可能更多的分数。

　　1-5题：简单题，主要考察AMC12竞赛基础知识点，题目设计简答，读完题目基本就能给出答案，但需要注意的是一定要仔细读题，做到快准稳;

　　6-10题：同属简单题，但题目设计上会增加一些文字陷阱，需要同学们更加仔细的读题，同样的也需要同学们尽可能少的时间去解答;

　　11-15题：中等偏简单试题，难度上有一些增加的，但不会特别难，依旧是需要同学们尽可能做到快速解答;

　　16-20题：中等偏难试题，会考到知识点的综合考察，同时对解题技巧，数学思维等有了更高要求，可以稍微增加答题时间;

　　21-25题：难题部分，如果同学们需要冲刺前1%奖项，这部分一定是不能忽视的，但题目难度大，是需要同学们留尽可能多的时间去准备的。
 

　　以下为不同目标同学们的答题时间分配策略，同学们可参考下：

　　02善用一些解题技巧

　　代入法、排除法、画图辅助等一些看似简单实则非常有用的解题技巧一定不能忽视;

　　巧用代数方法：对于复杂的代数问题，可以尝试通过代数化简或转化，简化计算过程。

　　排除法：根据题意排除明显错误选项(如几何题中长度为负、概率大于 1 的选项)，缩小选择范围。

　　画图辅助：对于几何题目，可以尝试画图来帮助理解问题，发现其中的规律和性质。

　　灵活运用数论知识：在解决数论问题时，可以运用数论的基本定理，寻找规律和特殊情况。

　　等等，大家在日常答题的过程中可以仔细整理一些比较有用的答题方法，及时应对;
 

　　03一些不可忽视的答题细节

　　学会标记关键信息：读题时圈出 “整数”“正数”“不大于” 等限定词，避免因粗心看错条件(每年都有考生因漏看 “正整数” 而错解)。

　　灵活答题：AMC12竞赛题目整体设置是从前到后难度增加，但如果遇到难度突然很大的题目，也可以灵活调整答题顺序。改放弃时就放弃，将有把握的题目做好，后续后时间了可以仔细作答下。

　　学会心理调节：学会一些调节紧张心理的方法，比如调整呼吸，按摩头部等方法。
 

　　03AMC12竞赛历年真题

　　为了让大家在考前能刷刷AMC12竞赛真题，小编已经整理好了AMC12竞赛历年真题试卷，PDF版本的，可直接下载打印!
 

　　04AMC12培训课程

　　AMC12培训课程有哪些推荐?犀牛针对AMC12竞赛备考，开设有专门的AMC12培训课程，包含AMC12全程班，AMC12基础班，AMC12冲刺班，amc12强化班，AMC12强化+冲刺班，amc12刷题班等多个类型的课程，同学们可根据自己的实际情况选择!

　　课程类型：3-8人小班/一对一授课

　　授课模式：线上线下同步开课

　　授课语言：中英双语/纯英授课

　　线下校区：全国30+线下校区可选择

　　AMC12培训师资

　　犀牛AMC12培训精选优质师资，由毕业于清北复交、斯坦福、纽约大学的老师授课，在AMC12竞赛教学方面有四五年以上经验，能够把自身学习经验和教学总结的备考经验无保留的教授给学生。