AMC10竞赛长线备考，零基础入门到前1%！

重点是补齐AMC10竞赛所需基础，国际学校学生校内数学知识比较广泛，但是深度远远低于AMC10数学竞赛，对代数、几何、数论、组合四大板块核心知识要系统梳理清楚。体制内普高学校需要拓展知识边界，重点针对普高学的比较少的数论和组合着重复习。备考AMC10竞赛的6-8年级学生数学基础薄弱，建议超前学习初三和高一数学知识，补充竞赛专属考点。

建议一遍梳理知识点，一边安排对应考点真题训练，初步熟悉AMC10真题。

需要着重进行AMC10真题训练。要专攻近10年AMC10真题，建议备考AMC10的学生每周完成2-3套历年真题，严格限时训练，训练AMC10真题正确率，学习不同知识点解题思路，重点总结跨知识点融合题的解法，如三角函数与几何的综合应用。

另一方面就是进行AMC10分类题库训练，比如数论和组合板块难度大，不断熟悉考点出题规律，提升解题效率。AMC10代数题要注意单位条件和答案衔接，AMC10几何题要注意善于利用割补法、画辅助线的方法辅助答题，组合题注意综合知识点拆解。

重点要进行AMC10真题解题速度和答题技巧提升。建议多安排模拟训练，每周2-3套全真模考，严格限定40分钟时间做题，并且考后及时复盘做题，把整理好的错题反复练习，逐渐攻克难题。

另一方面要进行答题技巧训练，利用排除法，特殊值代入法提升正确率，争取更多时间验算。