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犀牛IGCSE培训靠谱吗?IGCSE培训班型介绍!

发布时间:2024-04-03 11:35:17 编辑:小妹来源:网络

  IGCSE课程作为A-Level或IB的黄金前置课程,在国际教育体系中占据着举足轻重的地位。为学生提供了广泛而深入的学术基础,涵盖了人文、科学、商业和艺术等多个领域。这些课程不仅帮助学生掌握基础知识和技能,还为他们进一步学习A-Level或IB课程做好准备。那么IGCSE课程哪里有?犀牛IGCSE课程培训靠谱吗?

  IGCSE课程是什么?

  IGCSE课程大体相当于体制内初三、高一的课程。国内的国际学校一般会开设一年制或者两年制IG课程作为IB、A-level的衔接课程。IGCSE证书的认可度极高,想进英国大学,尤其是对剑桥、牛津等热门院校来说,IGCSE成绩是申请它们的重要参考要素。

  一年制IGCSE课程

  学习周期是一年,需要学生在短时间内学完课程并且考试,一年制IG课程选课自由度稍低,很多学科内容(如物化生、经济等)都是必修的。

  两年制IGCSE课程

  学习周期为两年,两年制IGCSE课程开设的科目较多,选课自由度高。两年制IGCSE课程通常为两年的学习周期。这种课程设置可以帮助学生更好地衔接国际课程,为后续的学习打下坚实的基础。

  学生可以根据自己的基础选择一年制IGCSE或者两年制IGCSE课程,两者没有好坏之分。

  IGCSE课程如何规划?

  IGCSE课程在课程内容和考试方面与普通初中课程有很大的不同。IGCSE课程的学习内容更加广泛、考试也更加灵活。IGCSE课程如何学习?IGCSE如何规划?一般来说,两年IG课程是比较常见的学习模式。对于中国学生来说,选择CAIE和EDEXCEL爱德思考试局的学生占大多数,先学习IGCSE再学习A Level的学生居多。

  IGCSE一般分为G1和G2阶段,不同阶段如何规划?体制内刚刚转轨国际学校的学生有必要提前学吗?

  对于刚刚从体制内转到国际学校,接触国际课程的学习的学生,这转换需要学生有一定的适应期。建议暑期提前预习IGCSE课程, 确定兴趣方向;对于英语能力欠缺的学生,建议进行相关的英语语言能力训练, 为开学后的正常学习做好准备;

  在IGCSE课程的G1上学期,同学们需要把重点放在搭建学科基础,适应节奏,下学期主要是进行优化加强,同时利用G1、G2的暑期,做一些课外活动(比如夏令营 竞赛等)

  IGCSE课程的G2阶段:首要认为是准备IG大考、参加背景提升项目确定发展方向

  G2上学期:根据课程要求,规划学习时间,在保证课业要求的条 件下,适当参加一些国际竞赛(7-12月也是众多竞赛开放的时间 比如AMC10/12、欧几里得……);

  寒假期间:巩固标化、增加课外阅读量(可以重点阅读一些G5学习 校推荐的书籍、文章、杂志等)

  G2下学期:重心放在大考上(整理思维导图、学习计划等),大考结束后,预习ALEVEL/IB等高阶课程。

  IGCSE课程培训课程

  对于IGCSE体系的同学们来说,不同阶段的学生也有不同补课培优需求。犀牛IGCSE/ALevel课程目前有一对一、小班课程,ALevel全日制课程,根据中国学生学习IGCSE、AL课程规律,开设有预学,同步,巩固,冲刺,专讲5大阶段和特色冲A课程,帮助学生在IGCSE/ALevel考试中取得A或A*!

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  犀牛IGCSE培训靠谱吗?

  犀牛IGCSE培训课程靠谱吗?有哪些优势?选来选去,还是犀牛的IGCSE课程培训靠谱!

  犀牛IGCSE课程优势

  犀牛国际教育(X-NEW)的教师团队功底扎实,国际教育领域经验丰富,由清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、芝加哥大学、纽约哥伦比亚大学、莱斯大学、墨尔本大学等美国TOP30.英国G5的国内外一流大学的博士、硕士背景的老师组成。

  犀牛IGCSE课程优势

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  ✦教学行为:测评-讲解-练习-考察-答疑监督

  ✦上课模式:线上线下同步教学

  ✦班课类型:6-8人小班课/1对1课程

  ✦授课语言:中英双语授课/纯英文授课

  犀牛IGCSE培训班型

  IGCSE同步培优课程

  贴合国际学校课程进度,解决学生在课堂上遇到的问题,帮助学生巩固IGCSE课程的同时提升学术能力。

  适合学生:在校期间IGCSE课程跟不上进度的同学;不满于学校IGCSE课程进度,提前预习的学生;

  IGCSE考前冲刺课程

  即将面对考试,但对于考试把握不足,需要结合历年考题汇总错题集及补充考试技巧,通过考前突击训练达到预期成绩的学生。

  适合学生:临近考期想集中复习的学生;

  IGCSE衔接辅导课程

  为即将接轨国际学校的学生单独设立的过渡课程,以便学生能快速适应国际学校授课模式及上课进度,提前扎实学术基础。

  适合学生:体制内学校转体制外学校的学生;需适应国际学校授课方式的学生;

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