高考,成绩不理想？一文带你读懂4大热门国际课程体系，不走弯路！

对于有意向出国读本科的学生而言，选择国际课程是迈向留学之路的一种常见且重要的途径。目前可供选择的国际课程种类繁多，包括IB课程、AP课程、A-level课程、DSE课程等主流课程， 然而，面对如此众多的国际课程选项，很多学生和家长都感到困惑不已。这些课程之间究竟存在哪些区别呢？它们各自的优缺点又分别是什么呢？分别适合哪类学生学习呢？在众多课程中，又该如何做出最适合自己的选择呢？今天老师就为大家详细介绍一下7种比较主流的国际课程，希望能够为大家提供一些有价值的参考和建议，帮助大家更好地做出选择。

IB课程

IB课程英文全称为International Baccalaureate，中文全称为国际预科证书课程，IB是由国际文凭组织IBO所设计，为全球3-19岁学生开设从幼儿园到大学预科以及职业相关的课程(小学项目PYP、中学项目MYP、大学预科项目DP、职业相关课程CP)。

平时我们说的IB课程主要是指IB高中文凭课程( IBDP)，针对16至19岁的青少年，学制为2年，可以单独作为文凭，证明高中学历。

IB课程作为目前国际课程里相对最完善的一个体系，既具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。

留学方向

IB因其提供的全面而严格的教育而在全球范围内得到大学的认可，目前全球130+国家、4000+大学都认可IBDP文凭，留学方向也比较宽，可以申请美国、英国、加拿大、新加坡、中国香港等主流留学国家。

课程设置

IB课程特点是采用规范化的课程，以国际化的视野来培养全面发展人才。课程设置是全球统一规划的，具有统一的教学大纲/教材、题目、评卷及评分标准，也就是说，对世界各国的学生都一视同仁。

IBDP课程一般设有6大类科目组和3大核心课程，涵盖了文理、科学、理论和实践等各个领域，对中国学生来说是一门很难的课程。

6大类科目组包括语言A、语言B、个人与社会学、实验科学、数学以及艺术与选修，学生需要从6大类科目组中各选一门进行学习。3大核心课程包括TOK(认识论)，EE(拓展论文)以及CAS(创意行动与服务)。

考试时间

IB课程一般是毕业参加考试，不能单独报考，一般考试时间为5月、11月，2023年中国学生IB考试时间在5月。

成绩

IB课程6大科目组每门课程的最高分为7分，共42分，再加上3大核心课程各1分，IBDP课程的满分为45分。最低合格分数是24分，若低于24分不能获得文凭，成绩永久有效。

适合人群

IB课程难度很高，偏重精英教育，申请的大学也较好，对学生的学术基础要求非常高，对学生的逻辑思维能力要求较高。

IB更适合优秀、综合能力高、基础扎实并且很善于管理时间、自律、英语能力较高的学生，也适合还没有明确未来升学的学生。

优点：能培养学生的综合能力，国际认可度很高，被好学校录取的成功率更高，进入大学后的表现一般也优于其他学生。

缺点：课业比较重，学生的负重较大，综合能力要求高，由于IB课程注重个性化发展，对于不善于自我管理的学生来说可能会存在一定的挑战。

AP课程

AP课程的英文全称是Advanced Placement，中文全称是美国大学先修课程，是由美国大学理事会在高中阶段开设的具有大学水平的课程。

主要适合计划在美国就读本科的高中生学习，在全世界范围内(包括美国本土)均可授课。

一般来说，AP课程不能单独成为一个国际高中的课程体系，它常与美高课程搭配，也就是说，国内的国际学校一般会与某所美国高中合作引进对应的美高课程。

AP课程的学制是4年，不是一套完整的学术制度，是单科考试，学生可以自行选择。

留学方向

AP课程在全球范围内的大学对于AP考试成绩认可度普遍较高，被4000所大学所认可，并给予通过考试的学生相应的学分，留学方向以美国为主。

课程设置

AP课程共有38门学科，分为7大类，分别为艺术类、英语类、历史与社会科学类、数学与计算机科学类、自然科学类、世界语言与文学类，以及顶石文凭项目类，学生需要合理选择适合自己能力及兴趣的学科及考试科目。

近年来，常被学生选择的热门科目主要有微积分AB、微积分BC、统计学、物理1、物理2、物理C力学、微观经济学、化学、生物、宏观经济学、心理学、英语语言文学、计算机科学A等。

考试时间

一般在每年9-11月报名，次年5在全球举办考试，一年一次考试，成绩一般在7月公布，不需要用预估分申请大学。

AP课程报考科目

国际课程中论单科难度的话，AP课程是最难的，可以单独报考，不限考试科目，官方也没说过究竟选几门合适，但不可否认，学得越多，越能展示学生学术素养与能力，这一定程度上增加了自身竞争力，美国大学更喜欢文理兼通的学生，建议文理搭配的AP科目，对申请更有利。

根据以往美国大学录取情况，目标是top50院校的话，一般是3-4门AP成绩，目标是top30的话，一般是5-7门AP成绩，如果是美国藤校的话，一般是6-10门AP成绩。

成绩

AP课程考试形式包含单选和简答题。考试时间可长达3个小时。AP课程单科最高分数为5分，采用5分制，4分为优秀，3分为及格，大多数学校会认可3分以上的AP成绩，可以在大学换取学分，若目标是名校，最好AP成绩在4分及以上。

注意，申请大学时，不能单独申请，还需要提交SAT成绩。

适合人群

AP课程针对性比较强，也是拔高学生学术水平的体现，难度较高，适合计划申请美国名校、学有余力、学习能力强、语言基础好的学霸型学生。

优点：除了能灵活选科，AP成绩能减免学分，进入大学后能换取学分，减轻大学学习压力，节省时间与学费，可以提前毕业。

缺点：不代表高中基础教育，如果考分不高的话，用处不是很大。

A-Level课程

A-Level课程的英文全称General Certificate of Education Advanced Level ，简称 GCE A-Level 或 A-Level，中文全称是英国普通中等教育证书考试高级水平课程，也就是英国高中课程体系。

A-Level考试也被称为“英国高考”，是英国学生的大学入学考试课程，学习时间一般为两年，第一年称为AS水准，第二年称为A2水准。

A-Level教育体系是目前世界上最为广泛采用的基础教育体制之一，现在已逐渐发展成为全球最大且最具影响力的国际课程，被国际教育界誉为“金牌教育体系”。

留学方向

A-Level课程的留学方向主要是以英语为教学语言的国家，A-Level证书可以申请英国、澳大利亚、新西兰、爱尔兰、新加坡、南非等国家和我国香港的所有大学，也可以申请美国、加拿大的部分大学。

课程设置

A-Level课程体系的教学大纲、课程设置及其考试分别由英国七个主要考试局设计并组织，A-Level课程包含70多门学科，涉及文、理、工、商等各领域。

对于学生的选课要求也比较宽松，学生可根据自己的情况自由选课，一般学生会选择4-6门课程，最终用3-4门成绩来申请大学。

考试时间

每年可以考2至3次，2月、5月和11月都可以参加考试，可以单独报考。

成绩

A-Level课程成绩分为A*、A、B、C、D、E、U六个等级，单科最高分为A*，U为不及格。若目标院校是申请全球顶级名校，则需要至少是全A甚至部分A*。部分大学也接受用A-Level成绩来换学分，具体可查学校官网。

适合人群：难度适中，比较适合应试能力强和偏科的学生。

优点：A-Level打破了群体、艺术和科学的限制，学生能够自由选择科目，非常适合偏科的学生。

缺点：国际应试教育，对不擅长应试的学生不那么友好。

DSE课程

DSE课程是由香港教育局建立的大学入学选拔考试，俗称“香港高考”，在香港，学生完成全日制三年制高中课程后，将参加香港中学会考。达到规定成绩的考生将获得香港中学文凭证书。

留学方向

成绩全球认可度高，可申请海外19个地区/国家的300多所大学，包括澳洲、加拿大、新西兰、爱尔兰等国家。

课程设置

DSE应考科目分核心科目和选修科目。核心科目的四科是中文、英文、数学和通识教育。选修科目则有历史、生物、化学、物理、组合科学、信息及通讯科技、设计与应用科技和视觉艺术等。

考试时间

DSE学生有2次“香港高考”机会，可在考试结果中筛选各科最优成绩，交叉组合。

课程成绩

DSE考试结果采用等级评分制，来缩小学生分数差距。等级分为5**、5*、5、4、3、2、1及U，一共八个等级。

DSE考生至少会考选择4+2模式，一共6门科目，每科的满分是7分。6科满分就是42分。只需12分即达到大学本科录取标准，基本实现100%升学。

适合人群

初三升高一学生、高二/三在读生、想安全稳妥就近留学并获得港澳、新加坡海归身份的同学。适合想上牛校的学生。

优点：升学方向广，可免雅思申请全球名校，允许偏科，难度较低，容易获得高分，成绩2年有效，不限户籍，可以选择中文考试，采用双语教学，性价比高。

国际课程因国家不同，区别也比较大，不同的国际课程有不同的特色与学生要求，在留学上，难易程度等方面也有差异。

在选择国际课程时，太小古建议大家最好综合考虑学生自身的学习能力、性格特点及未来的升学方向等因素，选择出一门相对最合适的国际课程。