小学G4-G6想学AMC8竞赛？不知道学什么？看完这篇文章，你就知道了！

最近后台每天都有小学 4-6 年级的家长问 AMC8.核心就绕着两个问题：AMC8到底考啥?跟校内数学差得多不多?今天就把这两件事说透，咱们家长看完，就知道要不要让娃冲，怎么冲才不踩坑。文末有AMC8竞赛培训课程辅导，欢迎各位家长咨询

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AMC8究竟考什么？

AMC8的典型特征

25道选择题，40分钟完成，时间非常紧张

难度递增排列，最后5题极具挑战性

涵盖内容广泛：包括但不限于整数运算、分数、小数、百分比、数论、几何、概率、统计、逻辑推理等

无需计算器，考查心算和笔算能力

最核心的是：AMC8考查的是数学思维和解决问题的能力，而不是死记硬背的公式和套路。

AMC8核心就 5 个模块

1. 算术(占比 30%-40%)：不是硬算，是 “拆解问题”

算术是 AMC8 里占比最高的部分，说白了就是应用题和计算，但不是校内那种 “直接给数算” 的题，而是需要先理解题意，再把问题拆解开。

考的是娃 “把复杂问题拆成简单步骤” 的能力，校内学的加减乘除是基础，只是多了一步 “分析”。

2. 代数(占比 15%-20%)：找规律、简单方程，比校内灵活

校内可能会教 “找相邻两个数的差”，但 AMC8 的规律需要娃再往前推一步：相邻两个数的差是 3、4、5、6.那下一个差就是 7.20+7=27.考的是 “发现规律并验证” 的能力，知识点还是校内的，但需要更细心。

3. 几何(占比 20%-25%)：不套公式，先 “转化图形”

几何考的是图形的面积、周长、体积，但不是直接让娃套公式，而是需要先把不规则图形 “变” 成规则图形，公式还是校内的，只是多了一步 “拆分图形”。

4. 数论(占比 10%-15%)：校内学得多，AMC8 考 “应用”

数论是校内接触过但学得浅的部分，比如质数、倍数、因数、余数，AMC8 考的是这些知识点的实际应用，不是死记定义。

5. 组合(占比 10%-15%)：校内没教，但简单易懂

组合是校内基本不学的部分，比如计数、概率、逻辑推理，但 AMC8 考的都是基础，娃一听就懂。

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AMC8与校内数学的区别

60%-70% 知识点和校内一致，不用额外学

AMC8 里大部分知识点，都是小学 4-6 年级校内会学的内容：

算术里的加减乘除、分数小数;

代数里的简单方程、找规律;

几何里的正方形、长方形、圆的面积周长公式;

数论里的质数、合数、因数、倍数定义。

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4-6 年级娃，什么样的适合冲 AMC8？

满足这 2 个条件就可以试：

✅校内数学稳定在 90 分以上（满分 100）：基础扎实，不会因为简单计算出错（比如抄错数、算错加减乘除）；

✅对数学有兴趣：比如喜欢做课本里的 “思考题”，愿意玩数学游戏（比如数独、24 点），不排斥 “稍微难一点的题”。

✅如果娃校内数学还在 80 分以下，先补校内基础，别着急冲 AMC8—— 基础不牢，学再多拓展也没用，反而会打击信心。

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考AMC8有什么用处？

很多家长觉得学 AMC8 是为了 “小升初加分”，这确实是一个好处 —— 比如 AMC8 考到 20 分以上，很多好学校的简历会更亮眼。但更重要的是这 2 点：

很多家长觉得学 AMC8 是为了 “小升初加分”，这确实是一个好处 —— 比如 AMC8 考到 20 分以上，很多好学校的简历会更亮眼。但更重要的是这 2 点：

提升数学思维：分析问题、解决陌生问题的能力，这些能力会影响初中、高中的数学学习(比如初中的几何证明、高中的函数，都需要这种思维);

培养自信心：娃能把 AMC8 的题做出来，会觉得 “数学不难，我能行”，对校内数学也会更有兴趣，形成 “越学越爱学” 的良性循环。

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AMC8不同年级规划路线

第一阶段（4-5年级）：兴趣培养与思维启蒙

通过数学游戏和趣味数学题培养兴趣

学习基础奥数知识，如巧算、图形推理等

尝试参加一些难度较低的数学竞赛

第二阶段（5年级暑假）：系统学习核心内容

系统学习数论、组合数学、几何等AMC8核心板块

学习常用解题技巧和方法

开始进行限时练习，提高解题速度

第三阶段（6年级上学期）：强化训练与模拟实战

完成历年AMC8真题

分析错题，总结薄弱环节

全真模拟考试，适应考试节奏和压力

满足这 2 个条件就可以试：

✅校内数学稳定在 90 分以上(满分 100)：基础扎实，不会因为简单计算出错(比如抄错数、算错加减乘除);

✅对数学有兴趣：比如喜欢做课本里的 “思考题”，愿意玩数学游戏(比如数独、24 点)，不排斥 “稍微难一点的题”。

✅如果娃校内数学还在 80 分以下，先补校内基础，别着急冲 AMC8—— 基础不牢，学再多拓展也没用，反而会打击信心。

犀牛AMC8数学竞赛培训课程

我们专注AMC数学竞赛辅导，对于AMC8数学竞赛，特别开设Pre-AMC8和AMC8两大课程体系，帮助3-8年级学生提升数学基础，取得AMC8数学竞赛成绩。同学们可以扫右下角客服咨询，还可进行免费的能力测评

Pre-AMC8：针对3-5年级或数学基础较弱的学生，主要以AMC8数学竞赛基础知识巩固为前提，通过夯实AMC8数学竞赛数学基础知识，提升AMC8数学竞赛的数学思维，完成AMC8数学竞赛考试。

特点：Pre-AMC8课时长，适合长期稳扎稳打的学生，学习周期长，可能需要1-2年的备考时间。

AMC8：针对6-8年级或者数学基础较好的学生，从数学基础的补充为基础，补全欠缺的高年级数学基础知识以及小奥的相关数学思维。AMC8数学竞赛课程包含基础班/强化班/冲刺班/模考点评班，针对不同基础学生。

特点：AMC8数学竞赛课程较多，满足不同学生学习。对于基础较好，或者需要拔高的学生，推荐强化班+冲刺班，对于考过AMC8数学竞赛，需要突破分数的同学，推荐冲刺班+模考点评班。

注：各校区班型不同，了解右下角客服咨询·

▶课程大纲：课内外知识点全覆盖

▶课程类型：小班授课/一对一授课模式

▶授课模式：在线面授均可

▶授课语言：中英双语教学/纯英文授课