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AMC10数学竞赛适合几年级学生?应该怎么准备

发布时间:2026-01-21 11:32:46 编辑:小杨来源:犀牛国际教育

AMC10数学竞赛是一项适合全球中学生含金量超高的竞赛之一,AMC10竞赛成绩通用,尤其是对于想要申请国际路线升学的学生来说。培养数学思维、辅助校内数学成绩提升都是一项强有力的数学竞赛。
那么:

  • AMC10数学难度如何?

  • AMC10数学竞赛适合几年级学生?

  • 普娃准备多久才能拿奖?

 

 

01 AMC10数学难度如何?

 

 

AMC10数学思维挑战赛(American Mathematics Competition)是针对G10以下学生参加的一项数学竞赛,培养学生的数学思维能力。 AMC10数学竞赛难度对标初联,包括初等代数、基础几何、初等数论和概率问题,适合G7-G10的学生参加。

 

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  • 代数:包括线性方程、二次方程、不等式、函数、多项式等

  • 几何:涉及平面几何和立体几何,如三角形、四边形、圆、棱锥、棱柱等图形的性质和计算

  • 数论:涵盖整数、质数、约数、倍数、因数分解、模运算等

  • 组合:包括排列组合、概率、二项式定理、鸽巢原理等

 

 

1-10题(基础题):考察基础概念,比如简单方程、几何性质。目标:又快又准,15分钟内拿下,必须全对!

 

11-20题(中等题):题目有陷阱,需多步推理,拉开差距的关键!目标:稳扎稳打,这是冲击前5%的核心区!

 

21-25题(难题):涉及复杂组合、高阶几何,极其耗时。策略。先保前面正确率,有时间再回头攻坚。

 

 

02 AMC10数学竞赛适合几年级学生?

 

AMC10竞赛官方要求的参赛年级为10年级及以下学生,也就是说,只要孩子在10年级及以下都可以参加,有上限,但不设下限。在国内,AMC10竞赛主要参加的人群为8-10年级的学生。

 
不同年级学生AMC10如何规划?

 

7年级:专注于校内
 
 
 
 

7年级的孩子如果想要参与AMC10数学竞赛,建议在校内测验中取得至少100分(总120分),并尽力完成中学阶段的所有课程,如果基础比较弱,建议参加犀牛pre-AMC10课程,扎实数学竞赛基础。

 
 
8年级:侧重学习竞赛中的知识要点
 
 
 
 

8年级同学备战AMC10数学竞赛,可以在巩固原有的知识的同时,进一步扩展自己的数学知识,系统地掌握初中竞赛的知识与技能。对AMC10的比赛有一个初步的认识,主要是要理解考试大纲,以及AMC10各考点的分布情况。

 
 
9年级:学习高中校内的数学知识
 
 
 
 
体制内的学生,在这一阶段,除了要完成AMC10的比赛,还要应付中考。对中学的数学知识有了一定的了解,对中考数学也有一定的指导意义。等到中考完了,就可以开始学习高中的数学了,初三假期就可以提前把高一的课程给预习一遍,为高一的AMC10竞赛做准备。
 
 
10年级:掌握解题思维和答题技巧
 
 
 
 

在这个阶段,学生已经对AMC10的基础知识了如指掌,需要重点掌握解题思维和答题技巧。建议有针对性地学习相关竞赛知识,并提升水平。可以结合高中课内学习,系统地学习AMC10的答题技巧和解题方法。

 
 

 

 

03 普娃准备AMC10多久才能拿奖?

 

 

1月-5月
 
 

对于零基础或基础稍显薄弱的学生以及低年级的同学,这几个月是全面、系统地掌握AMC10竞赛核心知识点的关键阶段。深入理解和稳固每一个基础知识,将为后续的冲分之路奠定坚实的基础。特别对于低年级的学生,补充和夯实基础知识是这一阶段的重中之重。    

 

6月-8月
 
 

  

掌握了基础知识后,接下来的关键是如何灵活运用这些知识,并解决由多个知识点串联而成的复杂问题。通过大量的题目训练,将能够达成这一目标。建议在这一阶段不仅要注重题目的练习,还要及时整理错题,反复攻克自己的薄弱环节。

          

9月-11月
 
 

这是备考的最后冲刺阶段。在这一阶段,需要集中精力进行重难点的突破,对知识点进行回顾和梳理,并针对错题进行反复的训练。此外,模拟考试和时间管理训练也是必不可少的环节。希望大家能以考试的标准严格要求自己,为最终的考试做好充分的准备。

 

 
04 犀牛AMC10竞赛培训课
 

 

对7、8年级学生而言,挑战AMC10虽然有一定的难度,但完全可行——低龄获奖者不在少数。关键在于正视知识断层,通过系统课程衔接+分阶段训练+策略应试实现稳步提升。

 

犀牛AMC10竞赛老师均为清北复交、港理工等顶级名校毕业,平均教龄5年,带出100+名AMC10前5%学员(比如顾老师,香港理工大学应用数学博士,曾带出3名AMC10前1%学员);

 

导师介绍

 

王老师

 

斯坦福大学统计系硕士学位;

ITCCC官方认证的Duke Math Meet教练;

教学时长5年,累计教学时长6000+小时;

教授国际课程经验丰富、熟知考点难点;

曾辅导多名学生进入Ross/Sumac等顶尖数学夏校;

 

李老师

 

伦敦大学学院数学系;欧几里得竞赛奖项获得者;

高中业余双轨兼修A-level课程并取得A*A*A成绩

教学时长4年,累计教学时长6000+小时,熟悉、ALEVEL、AP、IB等各类数学国际课程;

 

孔老师

 

美国范德堡大学双专业学士学位,4次Dean's List;

伦敦大学学院硕士学位;

AP微积分BC、物理C力学、物理C电磁学、化学等| 5分;SATI1550(写作 7/7/7)。

往届成绩

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