发布时间:2026-01-28 14:20:32 编辑:小杨来源:犀牛国际教育
结合不同分数段的基础差异,制定差异化、可量化的执行计划,兼顾课内知识巩固与竞赛思维提升,同时衔接后续竞赛(AMC10/下一届AMC8)或校内升学需求。
根据分数区间确定核心目标
22+分→冲击AMC10
18-21分→冲刺下一届AMC8高分+衔接AMC10基础
18分以下→夯实课内+补竞赛基础。
冲刺AMC10,衔接高阶数学
这个阶段的孩子基础已经很好了,可以准备接下来的AMC10竞赛,衔接高阶数学。
短期目标(3-6个月)
学Pre AMC10核心内容:补全AMC8未涉及的知识点(如二次函数进阶、圆幂定理、排列组合进阶、模运算)。
刷AMC10真题(近10年):重点做前20题,总结AMC8与AMC10的难度衔接点。
参加进阶竞赛:如AIME入门营、区域性数学竞赛,积累实战经验。
长期目标(1-2年)
冲击AMC10高分(前5%),争取AIME参赛资格,为美国私校申请/藤校申请积累硬筹码。
同步强化校内荣誉数学课程,保持GPA 优势。
巩固优势,强化薄弱环节
这个分数段的孩子,有一定的基础但是有对应的薄弱环节,后续主要是训练对应的AMC8薄弱点,不盲目拔高。学有余力的孩子慢慢向pre AMC10基础过度。
短期目标(2-3个月)
针对性补弱:比如几何差就集中练"立体展开+割补法",数论差就练"质因数分解+LCM/GCD"。
限时刷AMC8中档题:每天练10-15道中档题(11-20题),提升解题速度(控制在20分钟内)。
学PreAMC10基础内容:优先学和校内数学衔接的部分(如一次函数应用、几何相似进阶),不盲目拔高
长期目标(6-12个月)
二次冲击AMC8高分(20+),再过渡到Pre AMC10系统学习。
同步提升校内数学成绩,确保年级排名优势。
AMC8竞赛和AMC10竞赛对没有系统学习的学生来说有一定难度,想要提升的同学可以参加AMC8培训课程、AMC10培训课程!犀牛AMC课程从基础开始学习,重点帮助学生培养数学思维能力,提升解题技巧,进行强化训练,考前冲刺。
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