急！国际学校开学后A-level/IG学习跟不上，反倒更焦虑了怎么办？

语言切换难：全英教学挑战大

知识面考验：多元科目与宽泛知识

国际学校可选科目超 60 - 70 个，需选 3 - 4 门，要求学生明确兴趣与方向。A-Level 课程知识点虽不深但广，需有一定知识面才能适配。

IGCSE 有超过 70 门科目可供选择。学生通常需要学习 8-10 门课程，很多学校要求必修英语、数学等，以及选修科目。课程难度虽不大，数学、物理、化学等学科的知识覆盖范围广，还需具备逻辑思维和解决问题的能力。英语难点主要在于全英文授课环境，学生需快速适应并掌握大量学术词汇，才能听懂老师上课。

主动性要求：从被动到主动学习

普通中学学生习惯按老师安排学习；国际学校课堂学生主导，老师常抛问题讨论，需主动表达、发散思维。

攻克语言难关

国际学校全英教学对语言能力要求高，学生可通过强化基础与适应环境破局。

制定个性化词汇背诵计划，借助文蓝A-level/IG词汇表以及各类学习英语的APP 每日积累高频词；

用教材音频、BBC 广播练听力，日均 30 分钟并做笔记；每周写课程相关英语短文，找专业批改。

同时，积极参与英语角、国际交流活动，与外教和国际生交流，还可观看课程相关英文影视，加深文化理解，逐步适应全英教学语境，打通知识吸收通道

拓宽知识边界

面对国际学校多元科目与宽泛知识需求，精准选科与拓展广度是关键。

入学前，借专业测评明晰自身优劣势，与升学老师、学长沟通，了解科目难度、内容及发展方向，理性选 3-4 门课（IG 8-10门）。

选科后，依科目定课外阅读计划，读英文原著、学术论文等，如学经济读《经济学人》；

如果开学后学习跟不上，不妨评估一下课程难度以及选课是否适合自己。A-level课程专业性强，选择适合自己兴趣和能力的科目非常重要。如果某个科目实在困难，可以考虑与老师沟通，看是否需要调整科目选择。

还可参加学科竞赛、讲座、社团，拓宽知识面，加深学科理解与应用，适配课程学习要求。

激发主动意识

从被动到主动，需转变心态与培养能力。

学生要认清国际学校以学生为中心的模式，明确自身学习主体地位，树立短、长期目标，分解任务增强主动性。

课堂上积极参与讨论、发言，锻炼批判思维与表达；主动提问，课后找老师解困惑。掌握思维导图、笔记法等高效学习法，提升效率。

同时，制定合理的学习计划，分配好课内学习、课外辅导和个人复习的时间。遇到困难不要气馁，保持积极的心态，相信自己能够克服困难，坚持下去。

建议大家积极认识新同学，新校园里的每一张笑脸，都是跨越文化的珍贵缘分！让彼此从陌生变熟悉，不仅能收获学习的战友，开启友谊，更能打开看世界的新窗口。

 顶尖师资，深耕国际课程一线

犀牛IG/AL授课师资团队实力雄厚，授课老师多毕业于牛剑G5、清北、港三及海内外top名校，深耕IGCSE/ALevel多年，熟悉 CIE / 爱德思考试局，擅长把握命题规律，拆解难点，将复杂知识点通俗化，帮助学生快速建立学科思维。

全科覆盖，适配全学段需求

犀牛IGCSE/ALevel培训课程全面覆盖IGCSE、AS、A2核心热门科目，完美适配CIE、Edexcel双考试局：

IGCSE科目：数学、进阶数学、物理、化学、生物、经济、计算机、英语（ESL）

ALevel科目：数学、进阶数学、物理、化学、生物、经济、会计、计算机、心理学等

无论是全科培优、单科查漏补缺，还是难点专项突破，都能精准匹配学习需求。

分层班型，因材施教不内卷

拒绝一刀切教学，根据学生年级、基础、目标分数分层设班，精准适配不同学情：

【先修班｜20H】 

适合对象：新学期预习、零基础入门的学生

课程内容：提前搭建完整知识框架，拆解晦涩知识点，梳理课程框架，讲解基础题型，纠正学习习惯，帮助学员快速适应国际课程模式，打好学年基础，开学轻松跟上课堂。

【同步培优班｜40H】

适合对象：适配中等基础/稳步提升学员

课程内容：同步校内教学进度，紧跟校内考纲，强化重难点，知识运用能力，规范英文答题格式，补齐薄弱模块，稳步提升。

【考前冲刺班｜20H】

适合对象：适合大考前期冲刺的学生

课程内容：真题精讲、专项刷题，训练答题思路与做题速度，深度拆解IG/AL评分标准，传授高分解题思路与应试技巧，专项突破压轴题型，规避扣分陷阱，拓展拔高思维，助力学员突破分数瓶颈，冲刺全科A*。

全国40+线下校区，线上线下任意选

犀牛IGCSE/ALEVEL秋季课程培训辅导班在全国40多个城市都有校区，上海、北京、深圳、广州、杭州、南京……香港、新加坡都有