国际课程数学难，还是AMC10数学竞赛难？

AMC竞赛与IG/IB/AL国际课程知识点重合度高达75%(如代数、几何等核心模块).其中IB与AMC侧重高阶逻辑推理，ALevel则更贴近题型结构相似性.国际学校学生因课程衔接(如IGCSE数学覆盖AMC基础知识点)具备天然优势，而体制内学生需针对性强化数论、组合数学等专项训练,IG作为黄金衔接课程，可帮助转轨学生快速构建AMC所需知识体系.AMC成绩则成为提升STEM申请竞争力的核心指标

不同国际课程与AMC知识点对比

IGCSE数学与AMC：

IGCSE数学与AMC：除了数论部分的知识点AMC需要新学之外，其他知识点部分都能直接辅助AMC，但AMC的每个知识点对应题目难度都大大高于IGCSE，并且有的知识点内容更加深入，并且需要针对不同题型进行解题技巧方法的学习，所以依然需要每个版块都再学习提升。

A-Level/IB数学与AMC:

A-Level/IB数学与AMC: 在代数以及排列组合概率部分，竞赛还有更为深入的知识点，竞赛难度高于国际课程，所以需要针对不同题型进行方法技巧的学习和练习，并且训练竞赛解题思维方式。

AP数学对AMC的贡献最小，主要是其函数部分有贡献。

国际课程的学习能够为AMC竞赛打基础，反过来通过AMC的学习也可以帮助到国际课程的学习。经过相关训练，可以极大地提升对数学知识点的深入理解，灵活运用能力，解题方法技巧储备也会更加丰富。逻辑思考能力的提升会自然提升做难题的能力。

不同课程体系该如何备考AMC竞赛？

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体制内学生：

对比AMC竞赛难度，AMC10/12对应国内高中数学联赛。

其中，高中数学联赛和AMC竞赛有很大的重合度，很多知识点内容都已经学习过了，因此体制内学生如果参加过数学联赛，在备考时可以先梳理自己的薄弱点，针对性的学习强化。若没有任何竞赛基础，建议还是选择进行系统学习和训练。

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国际学校：

IB课程体系：

IB数学的课程体系分为2门4个等级:AASL，AAHL，AISL，AIHL。

这4个等级都涵盖5个知识模块：

Number and Algebra 数与代数，

Functions函数，

Geometry and Trigonometry 几何与三角函数，

Probability and Statistics概率和统计学，

Calculus微积分。

IB体系课程教授知识点范围广，备考学生可以很好的打下基础知识点基础，但IB 体系的学生一定要注意知识点深度学习，这点可以结合AMC竞赛中的不同题型分类学习。

如果对目前自己的基础水平还不是非常了解，建议大家可以在检测评估后进行学习，方向也会更加明确。

AP课程体系

AP体系的数学教学中，更加注重函数和微积分，甚至在AP Calculus BC中不仅涵盖了微积分的内容，还有多项式近似和数列内容，这些内容相当于大学数学2个学期课程。

对比AP体系数学课程大纲和AMC竞赛考点，可以发现AP体系教学中的微积分内容在AMC竞赛中涉及很少，因此AP体系的学生在准备AMC竞赛时，一定要提前系统学习一遍，打好基础，必要的时候可以跟课程学习，捋清知识点内容，才能更好的高效备考。

ALevel课程体系

ALevel课程知识面较宽，追求广度，对于AMC来说，A-level数学有部分内容与AMC的知识点重合，也有知识点完全不涉及。

因此，ALEVEL体系学生备考AMC，第一步先对照AMC竞赛考点，查漏补缺补全知识点。第二步，继续深挖知识点内容，确保在竞赛中难题部分也不失分。

AMC8/10/12暑假班安排

我们的AMC8/10/12竞赛暑假培训班班型，对3-12年级不同基础的学生，犀牛分为Pre-AMC8和AMC8/10/12暑假课程(包括基础班、强化班、冲刺班)：按照年级和基础分类匹配课程，并且在学生入班前，我们会有详细专业的测试，根据测试情况帮孩子选择适合自己的班型。

班型：

基础班：夯实知识点

①全面复习知识点，然后再对单个的知识点的学习与深入挖掘，能够举一反三;

提高班：串联知识点

②将各个知识点进行串联，锻炼自己的数学思维和学习方法;

冲刺班：模考与冲刺

③最后再通过刷历年真题和模考，做好知识点的巩固，在限定的时间内完成答题，提前感受真实的考察氛围。

课程类型：4-8人小班/一对一课程

课程模式：线上/线下同步开课，课程可回放，反复学习

授课语言：面向国际/国内学生，中英双语授课/纯英文授课均可~

线下校区：上海、北京、深圳、南京、无锡、苏州，广州，杭州，青岛、成都、合肥、武汉、济南有线下校区