发布时间:2025-07-29 10:33:39 编辑:Lily来源:网络
备考26年AMC8的同学和家长们,26年的AMC8竞赛考试安排已出,今年的考试和往年有重大的新变化,考试形式和考试内容方面均与往年考试有所不同,应该如何调整备考策略?
2026年AMC8竞赛考试安排
报名截止:2026年1月13日(逾期需缴纳300元加急费,截止至1月18日)
考试时间:2026年1月22日10:00-10:40(全球统一时间,无补考机会)
成绩公布:2026 年 2 月中旬(可在 AMC 官方平台查询,含全球排名 percentile)
参赛资格:8年级及以下学生,且考试当天年龄≤14.5 周岁(2011年7月1日后出生)
考试形式
考试形式重大调整:彻底取消线上考
2026年起,AMC8将全球统一采用线下纸笔考试,结束疫情期间的线上考试模式。具体变化如下:
作答方式:使用2B铅笔填涂答题卡,试卷为中英双语对照(中文为简体)
考场规则:禁止携带计算器、电子设备及涂改液,草稿纸由考场统一发放
防作弊升级:不同考场采用AB卷,题目顺序随机调换,违规者将取消3年参赛资格
对中国考生而言,需提前熟悉线下考试节奏(如答题卡填涂规范),建议在模考时使用标准答题卡训练。
考纲变化
2026 年考纲核心变化:三大模块难度升级
1. 数论与组合(占比20%-25%)
▶新增考点:
等比数列求和(含无穷递缩等比数列极限计算)
进位制转换在密码学中的应用(如二进制与十六进制混合运算)
▶难度提升:
质因数分解需结合欧拉定理
排列组合新增“环形排列”“多元素错位排列”(如6人围桌而坐的不同方式)
2. 几何模块(占比25%-30%)
▶重点新增:
三维立体图形展开图动态分析(如正方体表面蚂蚁爬行最短路径变式)
勾股定理在建筑稳定性中的应用(结合三角形稳定性设计承重结构)
▶强化内容:
不规则图形面积计算(需掌握“割补法 + 坐标法”双重技巧)
圆与扇形结合三角函数(如求弓形面积时需sinθ计算三角形面积)
3. 代数与概率(占比40%-45%)
▶场景化题型:
概率与统计结合真实场景(如超市促销“买三送一”的中奖概率计算)
二次函数建模(如碳排放与工业产值的关系曲线分析)
▶计算要求:
分数与小数混合运算复杂度提升(含循环小数化分数)
应用题需列二元一次方程组(如行程问题中含变速运动场景)
不同阶段如何备考AMC8竞赛?
AMC8已不再是“运气赛”,而是“实力赛”!过去还能凭直觉和熟悉题型拿个不错的分数;但现在,AMC8变得更像一个小型奥林匹克初阶赛场:
题目灵活、多样、强调理解和表达
英文阅读与分析能力比重增加
更强调从“题”到“场景”的迁移能力
对于不同阶段想要备考AMC8的同学,也应该有不同的策略和目标,以下是各年级AMC8备考建议!
G3以下:
不建议低龄学生备考AMC8。该竞赛面向G8及以下学生,而G3以下学生数学知识积累与理解有限,达不到AMC8知识要求,因此,建议G3以下学生暂不参加。
建议:可以尝试袋鼠竞赛,袋鼠竞赛趣味性十足,可以锻炼数学思维,引发小朋友的对数学的兴趣,为学习AMC8打下基础!
G3:
备考AMC8宜制定长期系统计划,忌急于求成。先扎实补足竞赛所需知识点,待完全熟悉掌握后,再准备参赛,整个过程可能耗时一年。
建议:有一定数学基础的G3学生可以考虑从Pre-AMC8开始,逐步完善AMC8所需的知识体系,并进行针对性练习。
G4-5:
现阶段学生对数学有一定理解,不少还学了小学奥数,有数学基础,参加 AMC8 竞赛难度不大。尤其计划备考上海三公学校的学生,建议四年级首考 AMC8,若未获奖,五年级还有补考机会,在三公招生前出成绩即可。
建议:G4-5学生可以尝试参赛,首次目标可设定为全球荣誉奖。如果缺乏AMC8基础,可以考虑参加AMC8全程班,通过完善基础知识、强化训练和竞赛冲刺,提升成绩。
G6:
G6学生已经掌握了AMC8竞赛所需的知识点,但可能欠缺答题技巧和参赛经验。因此,这一阶段的学生可以进一步拓展知识面,重点提升数学思维和解题技巧。
建议:G6学生在参赛前可以先进行AMC8的考前测试,全面评估自己的数学基础,查漏补缺。之后,专注于数学思维提升和解题技巧的练习,以更好地应对竞赛。
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犀牛AMC8竞赛课程覆盖2-8年级,设置不同班型,匹配不同基础的学生。
2-3年级:AMC8预备班
3-5年级:Pre-AMC8竞赛全程班
4-8年级:AMC8竞赛全程
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