别再让孩子学奥数了！聪明的家长已转战AMC8数学国际竞赛，获奖几率和含金量高60%！

当国内奥数还在延续千禧年以来的 “题海战术” 时，北上广深超 60% 的国际学校家长已将目光转向国际竞赛。

教育越来越与国际接轨，很多家长已经给孩子转战学习AMC8数学国际竞赛了!而且相比于奥数，AMC8的国际认可度更高，获奖几率也更大!

一、AMC8与奥数的对比

✅答题速度

AMC8：40分钟要完成25题，强调快节奏，考验对基础题型的熟练应用与时间管理

奥数(以“某春杯”为例)：90分钟仅14题，节奏慢，允许更深度的思考与复杂推导

✅题目难度

AMC8：技巧用对时，单题12分钟可解，整体容易，更注重对题目理解的掌握

奥数：需要特殊技巧或多层嵌套逻辑，比较有难度，考验思维的深度

✅题目广度

AMC8：覆盖小学课本、浅度奥数、初中课本，范围广，是基础和拓展的结合

奥数：聚焦小学课本 + 深度奥数，范围窄，更偏向对奥数个别专题的深挖

✅解题方法

AMC8：重思维，靠数学思想(如分类讨论、方程建模)解题，不需要复杂技巧堆砌

奥数：重技巧，依赖专门的解题技巧(如构造法、递推法)，甚至多层思路嵌套

✅禀赋要求

AMC8：不需要有很好的数学天赋，普通学生通过系统训练、夯实基础就能出成绩

奥数：需要较强的数学基础和先天悟性，天赋不足的学生难以脱颖而出

✅国际认可

AMC8：是全球知名的数学竞赛，尤其在留学申请中认可度高

奥数：主要在国内竞赛体系内被认可，国际通用度弱于AMC8

总之，AMC8更适合想拓展数学思维、兼顾基础与国际认可的学生;国内奥数更适合追求深度、目标国内竞赛顶尖成绩的学生。

二、AMC8考试内容

✅代数：

整数、分数、小数、百分数的运算;代数方程式与不等式的解法;整数序列和模型;比例及比例关系。

✅几何：

三角形、四边形、圆等几何图形的性质;图形的面积与周长计算;同类图形的相似性;坐标平面上的几何关系。

✅数论：

最大公约数、最小公倍数等简单数论问题;奇数和偶数的性质;整除性质;简单的模运算问题。

✅组合：

计数原理与排列组合;概率和统计问题;选择、排列等简单组合问题;简单的概率计算。

三、AMC8备考建议

✅三年级及以下：

不直接备考，通过袋鼠数学、数独等培养兴趣，夯实校内加减乘除、简单几何等基础。

✅三年级：

制定2、3年长期计划，拓展校内四年级知识，借衔接班/题库初步接触竞赛题，以游戏化方式渐进学习。

✅四至五年级：

系统学习数论、组合等竞赛模块;四年级可尝试参赛，五年级再考(尤其冲刺上海三公);每周做中段真题，结合生活场景巩固。

✅六年级：

模考定位薄弱点，专项练“逆向思维”“选项排除”等技巧;每周全真模拟练时间分配，重点突破21、25题。