3-4年级“怎么冲”AMC8！专属Pre-AMC8课程了

　你有没有发现，身边参加AMC8竞赛的孩子越来越小了？很多三、四年级，甚至二年级的孩子都拿到了不错的成绩！

这让不少低年级家长既羡慕又困惑：“让三年级娃学初中知识，会不会太‘拔苗助长’了？”“如果我的孩子也想准备，从几年级开始、该怎么规划呢？”

别急，这篇文章就来聊聊这些事儿。如果您的孩子正好在3-5年级，想进行科学启蒙，犀牛教育专门为这个阶段孩子设计的 Pre-AMC8课程 正在招生。

　　AMC8不是8年级学生专属!

　　AMC8(American Mathematics Competition 8)是全球最具权威性的青少年数学思维挑战之一，面向8年级及以下学生。

　　小学低年级孩子准备AMC8数学竞赛，看似超前实则符合认知发展规律。这个阶段的核心不是填鸭式灌输难题，而是播种数学兴趣的种子，建立健康的学习态度。

　　3年级

　　目标：冲击全球荣誉奖

　　重点：系统学习AMC8五大模块(代数、几何、数论、计数、应用)，打好知识基础

　　配套：Pre-AMC8培训 + 阶段测评，查漏补缺

　　4年级

　　目标：冲刺全球前5%或高分奖项

　　重点：知识点串联与综合运用，提升中难题解题能力

　　配套：AMC8基础班 + 暑期集训，打磨技巧，提升题感

　　5年级

　　目标：冲击全球前1%，达成卓越表现

　　重点：真题模考、时间管理、压轴题突破

　　配套：AMC8强化冲刺班 + 专项特训，全面提升应试实力

　　AMC8低龄备考的3大误区

　　刷题越多越好?

　　沿用校内的记忆和套公式方法，忽视了AMC8题型的归纳总结，每天30分钟专项训练比1小时的机械式刷题更有意义!

　　家长亲自教?

　　对于自律性差、需要拿奖的孩子来说，专业的教师不仅会传授AMC8解题技巧帮助高效达成目标，更重要的是塑造孩子数学思维。

　　知识跳跃，忽视衔接

　　让孩子直接学习AMC8数学竞赛涉及的初中知识点(如数论、组合)，反而会导致孩子因知识断层而感到挫败，对数学学习产生厌烦心理。

　　犀牛Pre-AMC8培训课程

　　面对AMC8广泛的考点和较高的思维要求，我们特别开设Pre-AMC8培训课程。

　　课程介绍

　　针对G3-G5年级学生设计的Pre-AMC8课程，通过120个课时的系统性教学，填补了从校内数学到竞赛数学之间的知识鸿沟。

　　课程内容

　　巩固小学阶段知识、衔接小学与初中的知识体系、提前接触初中数学概念。

　　课程特色

　　并非AMC8课时单纯的延长，而是专门设计的过渡课程。通过这门课程的学习，学生能够有足够的基础直接参加AMC8竞赛，并为后续冲刺更高奖项奠定坚实基础。