AMC8考完冲AMC10数学竞赛正合适，这4类同学适合参加~黄金备考期抓紧了！

　2026年AMC8考试结束后，很多同学可能觉得“可以放松了”，要么想彻底休息，要么在犹豫接下来该做什么。其实，这段时间正是开始准备AMC10竞赛的黄金起点！

虽然AMC8和AMC10在难度上有差异，但两者核心知识体系是相通的。趁着考后学习状态仍在，及时衔接备考AMC10，往往能事半功倍。

特别是以下4类同学，完全可以直接开始规划AMC10的备赛，把握住这段关键衔接期。
 

　　类型1： AMC8考得不错，想进一步突破的同学

　　如果这次AMC8数学竞赛发挥稳定，分数在能在20分以上(满分25分)，说明你对初中基础数学知识掌握得很扎实，逻辑思维和解题技巧也有不错的底子。这类同学完全不用等，直接冲AMC10数学竞赛备考就对了。

　　AMC8数学竞赛侧重基础应用和思维启蒙，而AMC10是在这个基础上，拓展到初中高阶知识和部分高中入门内容，比如数论、排列组合、更复杂的几何模型等。

　　你已经有了扎实的“地基”，接下来只需要针对性补全AMC10的专属知识点，再强化难题解题思路，就能稳步提升。而且有AMC8的解题经验打底，适应AMC10的题型和节奏会更快，比从零开始备考的同学少走很多弯路。
 

　　类型2：年级低(5-7年级)，想提前规划竞赛的

　　很多参加AMC8的同学都是5-7年级，这个阶段时间充裕，是规划数学竞赛的黄金年龄。如果觉得AMC8的难度对你来说不算吃力，甚至觉得“有点简单”，那一定要抓住这个时间开始AMC10数学竞赛备考。

　　千万别觉得“年级小，AMC10数学竞赛太难，等初中再学”。数学竞赛的核心是思维能力的培养，越早接触，越能循序渐进地搭建知识体系。

　　5-7年级开始备考，不用追求短期内出成绩，重点是把AMC10数学竞赛知识点拆解开，慢慢消化，比如先学数论的基础概念，再练排列组合的简单题型，同步巩固初中代数和几何的拓展内容。

　　等你升到初中，别人还在起步熟悉知识点时，你已经有了完整的备考体系，后续冲击高分、甚至晋级AIME(美国数学邀请赛)都会更从容。
 

　　类型3：AMC8发挥一般，但想弥补短板、提升数学能力的同学

　　有些同学可能这次AMC8数学竞赛没考出预期，分数在15-20分之间，觉得自己“基础不够”，不敢碰AMC10。但其实，备考AMC10数学竞赛反而能帮你精准弥补短板，让数学能力实现跨越式提升。

　　AMC8数学竞赛考得一般，往往不是“题目不会做”，而是知识点有漏洞、解题思路不够灵活，或者对复杂题干的理解能力不足。

　　而AMC10数学竞赛备考过程，本质上是对初中数学知识的系统性梳理和深化——不仅会覆盖AMC8的所有核心知识点，还会把每个知识点挖得更深、拓展得更宽。

　　比如AMC8数学竞赛里的几何题侧重基础图形，AMC10数学竞赛会在此基础上加入圆幂定理、相似三角形的复杂应用等，备考这些内容的同时，就能把AMC8里的薄弱点补牢。相当于用更高阶的目标，倒逼自己夯实基础，后续不管是应对校内数学考试，还是再次冲击竞赛，都能更有底气。
 

　　类型4：想为升学加分，提前积累竞赛背景的

　　不管是申请国际学校，还是未来想冲击国内外优质高中、大学，数学竞赛背景都是重要的加分项。AMC10数学竞赛认可度比AMC8更高，能在AMC10中取得不错的成绩(比如前5%晋级AIME)，会成为简历上的亮点，帮你在升学竞争中脱颖而出。

　　这类同学要明确：竞赛备考是一个长期过程，不是临时抱佛脚就能出成绩的。

　　AMC8结束后启动备考，能预留出1-2年的时间(比如5年级考AMC8，5-7年级备AMC10，8年级冲击高分)，有足够的时间打磨知识点、刷真题、练技巧。

　　而且长期的竞赛训练，能培养你的逻辑推理、批判性思维和抗压能力，这些能力不仅对竞赛有用，对校内学习、未来的升学考试都大有裨益。

　　最后提醒：AMC10数学竞赛备考，别踩这些坑

　　很多同学刚开始AMC10数学竞赛备考，容易陷入“盲目刷难题”的误区，其实前期重点是补全知识点，再循序渐进练难度。AMC10数学竞赛真题很重要，建议先把初中数学拓展知识点(数论、排列组合等)学扎实，再从近10年的真题入手，逐题分析解题思路，总结高频考点和易错点。

　　AMC8和AMC10数学竞赛考试节奏不同，AMC10题量更大、难度梯度更明显，备考时要注意训练答题速度和时间分配能力，比如哪些题可以快速秒杀，哪些题需要适当放弃，避免在难题上浪费过多时间。

　　AMC8数学竞赛结束不是数学竞赛的终点，而是更高起点的开始。尤其是上述4类同学，抓住当下的AMC10数学竞赛黄金备考期，稳步推进AMC10的学习，不仅能提升竞赛成绩，更能让数学能力实现质的飞跃。别躺平、别犹豫，现在就行动起来，后续才能在竞赛中抢占先机!

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