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ALevel/IB/AP经济科目大对比!助你选课不踩坑!国际课程培训辅导介绍

发布时间:2026-02-05 11:36:32 编辑:Mila来源:网络

对于未来计划冲击顶尖高校经济、金融、管理等专业的的同学来说,既是夯实学科基础的前提,更是展现学术竞争力的核心环节,那IB/AP/ALevel三大国际课程经济科目有何区别呢

IB经济


 考试分类

·IB经济学HL

·IB经济学SL

 

科目内容

·经济学介绍

·微观经济学

a)需求

b)供应

c)市场平衡

d)需求弹性

e)供应弹性

f)微观经济中的政府角色

g)市场失灵

·宏观经济学

a)衡量经济活动

b)经济活动的变量

c)宏观经济目标

d)不平等与贫穷经济学

e)需求管理

f)供应侧政策

·全球经济

a)国际贸易好处

b)贸易保护的种类

c)汇率

d)可持续发展

e)经济发展璧垒

 

 分数分布

SL:卷1-40%,卷2-40%

HL:卷1-30%,卷 2-30%,卷3-20%

HL和SL的卷1和卷2相同,剩余20%为内部评估IA

 

 考试时长

卷1:论文,1.5小时

卷2:数据响应,1.5小时

卷3开放性问题选答,1小时均

 

 试题分析

为开放性问题,可以选题作答,题目分值10~20分

 

 满分比例

2025年IB经济学7分率

HL 14.3%

SL 13.3%

 

 大学要求

非经济学专业必选科目,B不修读经济学,也不影响申请经济专业

但申请金融、商业、经济还是建议修读经济学HL,为大学学习做准备

其他专业可修读经济学SL

ALevel经济

 考试分类
A Level 经济学

 

 科目内容

·基础经济学概念和资源分配

a)稀缺性与机会成本

b)生产要素

c)货币

·价格体系与微观经济

a)需求与供应曲

b)价格弹性、收入弹性,需求弹性

c)供应的价格弹性

d)市场均衡与失衡

·政府微观经济干预

a)税收

b)转移支付

c)国家化和私有化

·宏观经济学

a)总需求与总供应

b)通货膨胀

c)保护主义

·政府宏观经济干预

 

 分数分布

一共4张试卷,AS考卷1和2,A2考卷3和卷4,结构相似

卷1和卷3:17%

卷2和卷4:33%

 

 考试时长

卷1和卷3:选择题60分钟

卷2和卷4:分3部分写小论文,120分钟

 

 试题分析

有选择题和论文题,总体难度处于B经济学HL和SL之间

 

 满分比例

2025年ALevel经济学Edexcel经济学11.3%

2025年夏季大考A*率的官方数据,2024年6月CAIE经济学 12.9%

 

 大学要求

申请G5(牛津,剑桥,LSE。UCL帝国理工)大学给conditional offer中的两个重要条件一般是数学A*+经济A*,牛津剑桥甚至还会要求高数A*


 

AP经济

 

考试分类

AP微观经济学

AP宏观经济学

 

 科目内容

· AP宏观经济学

基本经济概念

经济指标和商业周期

国民收入和价格歧视

金融领域

稳定政策的长期结果

开放经济一国际贸易和金融

· AP微观经济学

基本经济概念12%~15%

供需关系20%~25%

生产、成本和完全竞争22%~25%

不完全竞争15%~22%

要素市场10%~13%

市场失灵和政府角色8%~13%

 

 分数分布

·AP微观经济学和宏观经济学都是各一张试卷,分选择题和简答题两部分

 

 分数分布:

选择题占2/3,简答题占1/3

 

 考试时长

AP微观经济学和宏观经济学都是

60道选择题,共70分钟

3道简答题,共60分钟

 

试题分析

83%准确率可以拿到5分,63%准确率可以拿到4分

 

 满分比例

2025年AP经济学5分率

微观经济学:19.0%

宏观经济学:18.0%

 

 大学要求

申请藤校基本都要保证选考的AP考试绝大部分都为5分满分

AP经济学是大学的经济学课程的入门课,难度不大,大部分知识点是有逻辑性的,不需要死记硬背,5分率中等,属于绝大部分申请商科和经济学专业的学生必选的AP科目

犀牛教育国际课程培训

犀牛教育针对AP/ALevel/IB三大国际课程开设培训辅导,先修班、同步培优班、直通车、冲刺班等~

 

 

 

开设多门学科,包括:数学、英文、物理、化学、生物、经济、 计算机、 商务、历史、中文、地理等等。

 

IB/A-Level/AP培训课程优势

 

主讲+吸收+答疑三重保障

●主讲课:经验丰富的教师梳理知识框架,精讲重难点。

●吸收课:同步复习周内知识点,辅导作业并安排限时模考。
●答疑自习室:每日群内在线答疑,随时解决个性化问题。

 

差异化教学与个性化反馈

●根据学生水平,小班教学确保关注到每个学生。

●每节课后给出反馈,动态调整复习计划,确保学习效果可视化。

 

高效冲刺技巧与心态调整

●教授时间管理方法,答题策略,避免“粗心失分”。

●结合考试动员案例,帮助学生缓解焦虑,树立信心。

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