IB中文A和IB中文B有哪些区别：哪个更适合孩子？附IB课程培训

经常有家长和学生问我IB中文A（SL）和中文B（HL）的区别。千万不要以为SL就是简单，HL就是高深，IB中文A和B的差别可大了！学习和探讨的话题与深度完全不是一个等级的

IB中文课程分为中文A 和中文B两组：每组分别有3类课程：

IB中文A

literature SL & HL（文学）

旨在鼓励学生欣赏文学艺术，培养批判性思考与反思性阅读的能力。学生在学习过程中不仅要理解文学作品的内容，还要研究作家的文学表达方式，从文学批评的角度进行文学鉴赏。

language and literature SL & HL（语言和文学课程）

分为三个探索领域和七个中心概念，重点是文学或非文学文本的研究。

Literature and performance SL（文学和表演艺术）

这是一门跨学科课程，将语言与文学研究和艺术研究联系起来，仅有普通课程。学生将学习文学与表演艺术的基本要素，并探索它们之间的动态关系。

IB中文B

Classical languages HL

适合爱好中文及了解部分中国文学内容的外国学员修习

Language SL

适合爱好中文的外国学员修习

Language ab initio SL

适合刚刚开始中文入门的外国学员修习。

中文A与中文B有何不同？



一、适合的学生群体不同

IB语言A

中文A文学课程，一般是适合母语为中文，并且全英文授课的时间不足三年的学生；

中文A语言与文学一般适合母语为中文，并且在国际学校读书的时间比较长的一些学生；

中文A文学和艺术：这门课程要求学习者结合对文学的理解进行一些艺术表演，通常中国大陆学生选修这门课程的学生较少。

在这三类课程中，大部分国际学校只开设前两类课程，也就是中文A文学和中文A语言与文学课程，第三类文学与艺术表演课程比较有难度。

IB语言B通常而言：

中文B-HL课程：适合爱好中文及了解部分中国文学的外国学生；

中文B-SL课程：适合爱好中文的外国学生；

中文Ab initio课程：针对外国学习入门汉语的学生。

IB中文A主要分为中国文学、中国语言与文学以及文学和表演艺术，而中文B则为中国语文。对比之下不难看出，两类课程最大的分别在于文学元素的侧重。

语言A中的中国文学的内容以文学赏识为主，课堂上涉及到的文体包括当代文学、翻译文学、现代诗、短篇小说、散文、戏剧及中长篇小说，除了要求学生具备良好的中文基础外，更需要具备驾驭文字及遣词造句的能力。

中国语言及文学的内容以实用性为主。课堂上会涉猎较多非文学文体，当中包括资讯类及视觉类文本，如相片、写实画作、资讯图表、卡通、小册子、传单及海报等

中文B则重点是从生活出发，以实用的角度为主，让学生能够获得撰写简单书信及普通写作的能力。

Language A: literature课程大纲和评估大纲：

Language A: language and literature课程大纲和评估大纲：

Language B课程大纲和评估大纲：

IB中文A和中文B怎么选？

适合选中文A的情况：

>从小在中文环境长大，日常用中文思考

>能独立阅读《活着》《边城》这类文学作品，并有自己的理解

>对文字敏感，喜欢分析作者为什么这么写

>未来可能申请中文相关专业，或想拿双语文凭7

适合选中文B的情况：

>从小在国际学校/海外长大，中文主要靠"说”

>阅读中文长篇小说比较吃力

>更擅长实用性沟通，对文学分析兴趣不大

>想把精力放在其他科目上，中文求稳拿分

给家长的4条建议

1、别只看难不难，要看适不适合。选一门适合孩子的课拿6-7分，比硬选一门不适合的课拿4-5分强

2、尽早测评孩子的真实中文水平可以让孩子试着读一篇中文短篇小说，写一段300字的分析。如果很吃力，可能需要重新考虑。

3、关注学校的具体政策。护照限制、课程开设情况、师资配备......这些都会影响最终选择。

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