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犀牛ALevel脱产1年制/1.5年制/2年制如何高质学习高效出分?

发布时间:2026-04-15 18:03:40 编辑:juan来源:犀牛国际教育

犀牛教育ALevel全日制脱产课程一般开设有1年制、1.5年制、2年制,分别适合不同基础和水平的学生,那该如何选择呢?学生可根据自己情况选择合适的班型,也可进行专属规划,下面来说说这三种不同学制的Alevel课程有什么区别?怎么样合理规划可以在紧凑的时间里高质学习高效出分?

 

犀牛Alevel脱产1年/1.5年/2年制课程

 

Q1

1年制Alevel脱产:

 

A

1年制的特点

学习强度极高,需在12个月内完成相当于2年的课程内容,相当于“高考特训营”模式。

 

适合高考后或高二学生,高强度Alevel培训冲刺,快速出分

 

  • 9月开始AS新课学习,同时开始英语提升课程

  • 10月参加部分科目的A2考试

  • 12月递交申请,完成A2部分课程学习

  • 1月A2大考

  • 春节后,2月开始新课程学习

  • 3月完成A2剩余科目学习

  • 4月根据offer要求冲刺5月大考

  • 5月-6月加大考

  • 8月收到成绩&准备签证

Q2

1.5年制Alevel脱产:

 

A

1.5年制的特点

Alevel脱产1.5制可以称之为“性价比之王”,在速度和质量中取得平衡,成为了当下转轨主流之选。

 

适合:高一学生,兼顾Alevel课程与竞赛、科研背景提升。

 

  • 12月开始AS新课学习

  • 1月大考后,2月继续AS新课学习

  • 3月完成所有AS课程学习

  • 6月完成大考,做申请准备,雅思成缕出分

  • 9月开始A2学习,如有需要参加AS10月补考

  • 12月递交申请,完成部分A2课程

  • 次年1月A2大考(AS补考)

  • 春节后,2月开始A2新课程学习

  • 4月根据offer要求冲刺5月大考

  • 6月参加A2大考

  • 8月收到成绩&准备签证

 

Q3

2年制Alevel脱产:

 

A

2年制的特点

学习时间充裕,压力较小。第一年主要学习AS课程,第二年集中学习A2课程,可分阶段完成考试,有更多时间进行知识巩固和复习。

 

适合初三毕业或基础薄弱学生,从IGCSE起步稳扎稳打。

 

  • 9月开始AS新课学习,同时开始英语课程

  • 12月完成AS部分内容学习,准备1月大考

  • 1月AS部分科目大考

  • 3月底完成AS以及部分A2内容学习

  • 6月完成大考,做申请准备,雅思成绩出分

  • 9月开始A2学习,如有需要参加AS10月补考

  • 12月递交申请,完成部分A2课程

  • 1月A2大考(AS补考)

  • 2月春节后,2月开始A2新课程学习

  • 4月根据offer要求冲刺5月大考

  • 6月加A2大考

  • 8月收到成绩&准备签证

 

无论体制内转轨、国际学校转学,还是高考后换赛道,犀牛Alevel培训机构都能提供匹配的Alevel脱产学习计划。

 

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犀牛A-level课程规划服务

 

犀牛教育1-2年封闭式A-level/AP/IGCSE/IB课程学习,规划+辅导+背提+升学。精细定制管理,一人一课表+一人一IP;

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入学测试和规划通过入学测试了解学生基本学习成绩和情况;选课和考试,确定大致综合排名院校;日常课程安排,确定报名时间及相关课程进度规划。

 

语言提升:全日制雅思课程,学术英语早读,针对留学申请的雅思 7.0 冲刺班,小班教学提分快;

背景提升:专属竞赛规划,AMC8/10/12、BPHO、UKChO、BBO 等高含金量竞赛全程辅导,拿奖率高;

留学申请:专业规划师从选校、文书撰写到 UCAS 递交、签证办理全程跟进,根据学员成绩和背景精准定位,不盲目冲校。

 

犀牛ALevel脱产毕业生去了哪里?

 

犀牛作为深耕多年的老牌机构,ALevel脱产课程已经过数届学生的验证。历年来众多优秀学员从这里出发,成功踏入世界知名学府。

截止目前,毕业生超200人,人均收到5封Offer,超过50%学员获得英国G5大学录取,超过90%学员获得世界QS100大学录取

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预估分是Alevel脱产的核心

 

申请英国本科时,UCAS系统要求提交Alevel预估分。这份成绩是大学发放有条件录取的唯一依据。牛津、剑桥、帝国理工等G5院校,以及罗素集团大学,都严格参考预估分进行初审筛选。

 

犀牛国际教育作为UCAS官方注册中心,可为在读学员出具官方认可的Alevel预估分、在读证明及推荐信。这是Alevel脱产考生最需要的硬通货。

 

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五四

全日制教辅服务升级2.0-三师配置

 

·资深老师+教辅专家+督导三师全程陪伴

 

正课老师:具有国际课程授课经验,了解课程体系并具有考试辅导经验。知识传授/教学进度把控/作业布置/测验与考试/课堂反馈。

教辅专家:具有学习规划师职责,帮助学生及时吸收消化当日所学课程,作业批改及错题讲解,反馈学员学习问题及改善学习方法。

督导老师:负责家校联系,对学员进行生活指导及心理关怀,定期向家长反馈学生情绪状态、人际关系等方面的信息。

 

每日时间管理及家校沟通

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季度家长会:

学习进度、 学习态度、 错题问题、 提升建议

 

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