高中三年ALevel怎么学？来看10-12年级全阶段规划路径

学生只需从 70 多门课程中精选 3～4 门（中国学生常选数学、物理、经济等科目），可以有效避开弱势学科，集中精力冲刺高分。

A-Level 分 AS（高二）和 A2（高三）两阶段考试，允许单科补考，用最优成绩申请大学，大幅降低「一考定终身」的风险。

进入10年级，意味着普高转轨学生正式踏入国际课程体系的正轨。这一年不仅是适应阶段，更是积累学术资本、明确升学方向的关键一年。

特别是对未来计划申请英国本科的同学来说，10年级的表现会成为A-Level学习基础以及名校申请前期评估的重要依据。

• 学术目标设定      

 •  IGCSE阶段争取全A/A*，不仅是A-Level选课的重要参考，也是英国大学衡量学生学术潜力的重要指标；  

•  尽早确定A-Level选课方向，建议选择与目标专业高度相关且自身擅长的科目，提前规划学科组合，有利于后期申请更具竞争力的专业。

• 语言与背景       

•  语言成绩必须尽早达标，建议在10年级结束前取得雅思6.5-7.0或同等级托福分数，为11年级申请准备打好基础；  

 •  开始参加入门级别的学科竞赛与活动，例如：AMC10 数学竞赛、UKMT 英国数学思维挑战、语言学奥赛等。

• 课程学习 

高二的重点在于深化课程内容，在 10～11 月参加 1～2 门 AS 考试，次年 1 月完成剩余科目AS 成绩直接影响 A2 预估分，决定大学申请竞争力，所以要重视考试的准备。到了高二也建议同学们开始着手申请计划，全方位评估自己的能力和优势，选择适合自己的专业，并思考职业规划方向。

• 语言进阶 高二寒假前达到 6.5 分（小分 6.0+），冲刺 G5 需总分 7.0+19。

• 高含金量竞赛 高二开始接触一些高含金量的竞赛，理科类有 BPhO（物理）、UKChO（化学）；数学类可以选 AMC12、STEP（剑桥数学笔试），商科类有 FBLA（商科竞赛）；计算机类参加 USACO（编程竞赛）。

• 背景提升 暑假期间参加一些知名院校的夏校，或参与实验室科研项目，丰富申请材料，艺术方向的学生需要完成作品集的初稿。

• 高三上学期（9-12月）    

9月 雅思终考获得一个比较满意的雅思成绩

• 9-12月A2学习

•  A2学习      

• UCAS系统查看 3.准备申请资料

• 10-11月A2阶段考试

• 尽可能将自己选择的A2科目全部考完

• 12月预录取/录取

学生会开始陆续收到录取通知书(含预录取)

• 高三下学期（1-6月）      

1-2月/5-6月A2阶段补考，如若在上学期的秋季A2大考成绩不理想，可以补考或者参加剩余特殊科目，6月后决定最终入读学校、签证买机票、开启留学之旅。

• 课程类型：3-8人小班/一对一课程

• 授课语言：中英/全英授课

• 授课类型：线上/线下同步开课，自由选择

• 考试局：CIE，爱得思，AQA涵盖

• alevel先修班：提前预习，学习40%基础知识，为深入学习做好衔接准备。  

• alevel强化班：按照校内学习进度，覆盖全部知识点，及时查漏补缺。 

• alevel全程班：系统学习基础知识，构建知识体系，让校内听不懂的跟上进度，校内基础一般的进一步提升冲A* 。

• alevel脱产：根据目标专业方向以及个人基础，量身定制学习方案，且给出预估分。

犀牛Alevel课程师资团队是核心竞争力，老师均毕业于牛剑、G5、QS前50名校，人均多年Alevel课程教学经验，对CIE、爱德思、AQA三大考试局十分熟悉，了解其命题规律与评分标。