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发布时间:2026-10-27 12:18:11 编辑:Mila来源:犀牛国际教育
前不久,M26 IB大考正式出分,老师看到有不少同学晒出成绩单、超常发挥拿到7分,也有部分同学考场上手感还不错,最终却只拿了5分/6分。
其实从整体难度上来说,今年的AA/AI数学都没有设置什么偏题、怪题,难易程度跟往年基本持平。之所以有不少人觉得没把握,最终分数与心理预估不同,是因为IBO官方为了顺应2027数学改革,在考查侧重和出题方式作了些细微变动。
今天我们就结合M26 IB数学考情风向,来深度剖析未来AA/AI数学的改革要点和考评趋势,帮需要预学或复习的IBers理清思路,也给未来升IB体系、需要确定数学选课的同学一些参考!
M26考情分析:今年出题风格有何变化?
很多同学可能会疑惑,明明2027年才开始改革,新考纲首考要等到2029年5月呢,怎么今年的考题就“诡异”起来了?考点依旧是那些复习多次的“老面孔”,出题方式却给人一种浓浓的陌生感,即便是认真刷了多次近十年真题,也感觉像在做一套风格完全不同的考卷。
其实,IBO的教学和考评标准一直都是与时俱进的,每年大大小小的改革或调整从不间断,早在前几年,IBO就已经官宣过2027年要针对AA/AI数学再次改革了。所以,随着改革进程而稍稍推进出题风向的变化是极为正常的,M26确实就是在有意识地向新纲靠拢!
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M26 IB考卷透露出哪些变化?
AA分析数学
Paper 1依旧是以推导、证明为核心,虽然有不少同学觉得难度很高、甚至有些超纲,但历届数据表明最终的boundary的上下浮动并不会有太大变化;
Paper 2考复杂计算和建模,尤其是向量、空间几何的知识点,很多考生都反映说非常耗时,且出题风格变化,让人不知道怎么去展现自己的答案;
Paper 3以数学证明、定理推广、抽象推理为主,应用题占比超过40%,但难度相对友好。第一题结合了运动学、优化问题与微分方程建模,不再是单纯求导积分,第二题结合了polar form,是麦克劳林展开与误差估计的综合题,很多同学就是栽在这里。
AI应用数学
Paper 1依旧是以读题建模、数据解读为核心,但侧重题意理解和数据分析,纯计算的题目少了,统计、建模、图论占比多了,强化知识迁移能力的考察;
Paper 2深入考察多主题综合应用、复杂现实情境建模、持续推理能力,难度适中,但是题目情境都是比较陌生的,双样本t检验、卡方独立性检验更是失分重灾区;
Paper 3主要考察用技术工具进行数据处理、模拟与验证,但是在综合考查多个知识点的前提下,题目还会再设置干扰项,不少学生都是千辛万苦算对了检验统计量,最后却栽在“p值与α比较的方向”这类小问题上,导致整题判错,功亏一篑。
综合来看,M26数学有几大很明显的变化:
题干整体阅读量上升,综合题、应用题比重明显增加,既需要同时调动多个知识点联动解题,又要注意数学原理在实际情境中的应用;
AA数学更看重逻辑思维和证明推导,仅靠机械套公式是无法解题的,所以微积分、向量、三角函数这些考点都变成了今年的拉分项;
AI数学更看重知识迁移和技能应用,能有效使用数学建模和统计分析技能,去解释和评估结果,清晰表达数学思路。
即便新大纲首考在M29,2027-28年参加大考的考生也不能松懈,一定要格外注意数学知识点的关联与综合应用,把数学理论理解透彻、能将技能应用到陌生情境当中,以应对IB数学全新的风向
#2
AA数学改革:去套路化,注重原理应用!
2027年新版AA数学,在保留原有教学目标的基础之上,首次将“数学探究过程”明确为课程与评估的支柱。尽管部分学习主题已被移除,但AA课程的整体理念不变:
AA分析数学依旧是专注于数学分析、抽象推理和概念理解,核心数学思维和问题解决能力是成功的关键,尤其是在微积分和代数方面。要求学生了解数学推理的原理及概念,发展解决问题、数学探究、抽象思维和在情境中应用数学技巧的技能。
哪些内容已删除?为了让知识点更整合、让课程更连贯,本次改革将授课内容做了精简,并未新增
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