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IB课程与A-Level课程分别适合什么样的学生?哪里有国际课程辅导?

发布时间:2023-03-27 18:09:29 编辑:橙子来源:犀牛国际教育

在选择国际课程体系之前,需要先了解不同课程体系的区别是什么?IB课程与A-Level课程分别适合什么样的学生?哪里有国际课程辅导?这些都是国际学校的家长比较关注的问题。接下来就让小编给大家具体分析下。

 

 

 
IB课程的难点
 
 
 
 

IB含金量大,但难度绝对排第一。因为其课程分布在6个基础学科领域里,学生需要学习6门科目,同时还需要写包括TOK在内的很多论文。从IB考试的方向看,它对于学习深度的考察其实很严格,学生在论文中就要表现出对于这些科目的理解,并且还需要查找大量的资料,花费的时间和精力都很多。

 

IB对于学生的时间管理能力要求非常高,除了这些不小的学术挑战外,IB每门课程都被分为HL(High Level)和SL(Standars Level),考生们至少要选择3门高级课。IB课程本身的难度最好不要一味的挑战HL,怕会得不偿失哦。

 

但就每一科目而言,IB并不深,是最简单的,因为IB知识非常具有系统性。统计表明,IB单科取得高分的比率比A-level高。

 

 
A-Level课程的难点
 
 
 
 

虽然相比IB要选择的科目少,但恰恰就是因为它容易上手,又适合中国学生,所以学A-Level课程的学生很多,这个赛道也越来越卷。如果只是论单科,A-Level的难度几乎和IB的差不多,又或者是难度大于IB,但是因为IB的要学的又广又深,所以总体难度还是大一些。

 

A-Level还会有不同的考试局,相当于我们中国有不同的省可以自己命题,各个学校根据自己的情况来选择不同的考试局。其中CIE是公认的最难的。有些学校甚至在不同的科目上选择不同的考试局,但每一个考试局的成绩都被认可。

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IB课程

 

6门核心科目:从数学、科学、艺术、个人与社会、语言习得和语言文学研究六个科目群组中各选取一门科目。许多学校允许学生选取双科学科目,以取代艺术科目。学生通常会修读三门标准级别的科目,以及三门高级级别的科目。

01
知识论(TOK)

是第七门必修课,培养学生探究和分析等的学习能力。

02
CAS

是强制性课外活动。在两年IBDP里进行总计150小时具创造力、行动力和有(社区)服务目的活动。

03
EE

针对所选择的主题撰写4,000 字的扩展论文,旨在模仿大学论文。

IBDP学制两年,学生需要在DP2参加大考。整体而言,IBDP课程对于学生的综合实力要求比较高。

 

IBDP课程的课业量偏大,对于学生时间管理、英语语言、学习意志力等能力的要求比较高。

 

A-Level课程

 

取决于学校的规定,学生选取3至4门科目。英国大学的录取标准是要学生最少选修3门科目。对课外活动没具体要求。

A Level 分为两个阶段:

第一个阶段为 AS阶段。学生可以选择自己擅长和有兴趣的 3-5 门课程,通过考试后获得 AS 证书,AS 占 A Level 成绩的 50%。

第二个阶段为 A2阶段。学生可以选择 3-4 门课继续学习,通过考试后获得 A-Level证书,A2 成绩占 A Level 的 50%。(大部分学生选 3 门课即可)。

 
 
 

大部分英国大学只要求学生最终AL成绩,但建议学生尽量参加AS考试,因为:

 

(1)顶级学府如剑桥,LSE等是要求学生同时提交AS成绩以供参考的;

 

(2)AS成绩影响A-Level的预估成绩;

 

(3)一次性考完A-Level压力会非常大。

 
 

 

但是如果申请美国大学,只用AS年级的学习成绩,多数学生还是会收到美国高校的录取。

注:学生可以选择一次性考完A-Level所有内容,也可以AS考一部分,A2考一部分。

 

学习A-Level的好处?

 

01
1.世界名校的通行证

考试成绩受到世界 160 多个国家数千所大学的认可, 作为目前最国际化的一种课程体系,A-Level成绩被全球认可;

02
2.学习时间短、课程设置合理

在学校花费 1-2 年时间。与国内单纯地将科目分为文理科,并要求学生必须二选一不同。A-Level课程由 70 多门课组成,学生只要选修其中的 3-4 门课即可。

03
3.权威课程、国际认可,受众广,深具权威

英联邦国家大学均认可其成绩。只要是 A-Level 成绩好的话,就可以直接申请英国名牌大学。

 

IB课程与A-Level课程适合什么样的学生?

 

IB课程适合学生

 

01
适合学习能力强,做事有条理,善于安排时间的学生

IB的课程量大,进度快,学生每天需要投入大量时间才能完成作业和任务。学生再聪明,如果不善于安排时间,会觉得穷于应付。

02
适合全面均衡发展的学生

IB 课程在科学、人文、外语、艺术、社会工作等各方面注重平衡发展,不偏科,不侧重某一方面。

03
适合将来从事社会性的工作的学生

IB重视培养国际视野和社会责任感。IB文凭所要求的社会服务 (CAS)、毕业论文和跨学科综合能力 (TOK) 都远远超过普通中学文凭的要求理论上它培养的学生责任感较强,综合分析问题的能力较强,写作和交流能力较强,学生最适合将来从事社会性的工作。

 

A-Level课程适合学生

 

01
准备前往英联邦国家或英国留学的学生

A Level是英国的考试体系,英国的大学以及英联邦国家的大学最为认可。如果目标定在申请这些国家的大学上,那么选择A Level课程是最合适的。

02
适合考试型学生就读

A Level课程主要是学生拥有选择课程的绝对自主权,孩子可以根据自己的所长选择课程。并且专注学术,不涉及大量的课外活动,以及论文写作。这对于热爱学习,并且可以在考试中充分发挥的学生来说,可以取得非常优秀的学术成绩。

03
某方面突出,但是某方面有短板的学生

偏科的学生最头疼的无非是自己短板的课程无法逾越,但是A Level就给这类偏科学生提供了很好的平台。学生可以根据自己的兴趣爱好,在学校提供的科目中,有意识地选择自己能够取得较高分数的课程,避免自己不擅长或没有兴趣的课程。

04
适合英文优良甚至优秀的学生

A Level课程是全英文授课,需要使用英文进行学习并且交流和沟通的课程。如果一个学生的英文综合能力比较强的话,那么在学习A Level课程上就非常具有优势,尤其是在起步阶段。

05
未来目标定在留学的学生

A Level课程是一个成熟的课程体系,英国也是一个教育大国,课程体系设置相当成熟。对于未来目标定在出国留学的学生来说,进入A Level课程就相当于提前熟知国外的教育方式和理念,对未来进入大学学习起到了很好的衔接作用。

 

 

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