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一般我们选择的是IBDP，也就是IB Diploma Programme/IB文凭，是两年制的课程。所有IB学生学习6门不同学科，其中3门为高水平HL，3门为标准水平SL。

IBDP课程设置包含三大核心课程和六大类基础学科，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。所有参加IBDP课程的学生，在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。

IB课程按1- 7分制评分，7分为最高分。要获得IB文凭的资格，学生必须在6门课程中取得24分的综合成绩，其中高级课程至少12分，标准课程至少9分。

除了这6门课程，IB课程的学生还需要完成三门必修课，也就是我们常说的——TOK知识理论、EE延伸论文和CAS(Creativity, Activity and Service-创造力、活动、服务)，学生还要在两年内完成150个小时的CAS活动。

IB课程体系中的学科科目使用的是内部评估和外部评估模式。

内部评估：

任科老师根据学生的口头陈述、实验室工作、学术报告和书面作业来评估学生的表现打分，由指定的外部协调员核实或者修改成绩。

外部评估：

真正的考试成绩，毕业统考，总共6张试卷，然后再加上内部评估的得分，后面得出学生的某门科目的总分。

TOK、EE、CAS评估：

TOK考核方式是通过10分钟口头陈述和1600字的论文进行评估，学生可以在IB官方提供的6个标题中选择一个进行论述。

EE是根据校外的IBO考官根据统一标准所打分的。

CAS是实践部分，虽然不计分，但是是必须完成的。

很多同学在申请时，IB大考成绩还没有出来，那么就可以使用预估分申请大学。IB预估分也是老师根据学生平时成绩和考试成绩给分的，一般情况下学科预估分越高，3大核心科目预估分越高。