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发布时间：2025-10-09 14:57:27 编辑：Daisy来源：网络
我们常常遇到家长会问到：孩子什么数学基础可以备考AMC8？几年级可以备考AMC8？
其实备考AMC8并没有一个绝对的“门槛”，它是一个包容性很强的竞赛，旨在激发所有学生对数学的兴趣。不过，拥有一定的基础可以让孩子备考过程更顺畅，目标也更明确。
AMC8数学竞赛主要考察国内7-8年级的数学水平，知识点分为代数、数论、计数和组合，其中代数和数论占比较多，因此学生需要具备：
1、基本算术技能：快速准确的四则运算能力，包括分数、小数和百分比的计算。
2. 代数初步：理解变量的概念，能解一元一次方程和简单的线性方程组。
3. 几何基础：掌握基本的平面几何概念，如点、线、角、三角形、四边形的性质，以及面积和周长的计算。
4. 数论初步：了解质数、合数、因数分解等基本概念。
5. 概率与统计：基础的概率计算和简单数据分析能力。
总的来说，备考AMC8竞赛一方面能够帮助学生拿到竞赛奖项，为升学提供助力，另外一方面也可以对校内数学也可以实现降维打击，一举两得！
零基础学生（校内基础水平）
系统学习知识点：先安排AMC8前测卷测试基础，了解知识薄弱点。系统梳理AMC8竞赛的知识点，包括基础代数、基础几何、基础数论、基础组合四大模块，形成完整知识地图。
夯实基础：通过教材、课程或在线资源，逐步掌握每个知识点，确保对基本概念和公式有清晰理解。可参加AMC8基础班或PRE-AMC8课程，跟随专业老师学习。
练习基础题：按知识点分类做题，如分数运算、三角形面积等，每天1-2小时，周末可适当加量。准备错题本，记录做错的题目，每周复习。
有一定基础的学生（课外有拓展或有竞赛基础）
查漏补缺：梳理知识点中遗漏的部分，尤其是校内未学的点。通过专项训练，提升解题思路，找到不同板块考题的出题规律。
优化解题技巧：学习并运用排除法、代入法、特殊值法等选择题技巧，提高答题效率。分析错题，总结解题方法，尝试用不同思路解题。
强化真题训练：刷近5年真题，严格按考试时间（40分钟）做套题，训练时间分配和应试心态。做完后立即批改，分析错题原因，调整做题策略。
低年级学生（2-4年级）
长线规划：对照AMC8考纲梳理知识板块，学习AMC8教材，深入理解数学知识点。校内数学可超前学习，加深练习。
逐步提升：从基础题入手，确保前20题的准确率。随着年级增长，逐渐挑战高难度题，培养数学思维和解题能力。
高年级学生
拓展知识面：巩固已掌握的知识，拓展AMC8的知识面，学习更深入的数学概念和技巧。
提升思维能力：通过难题和挑战题，锻炼逻辑思维、创新思维和解决问题的能力。参加模拟考试，适应考试节奏和压力。
总而言之，判断孩子是否可以备考AMC8，最直接的方法是：
找一套近年的AMC8真题的前10道题（通常比较简单）让孩子尝试一下。
如果孩子能理解大部分题目的意思，并且能在引导下做出几道 -> 说明具备了核心基础，可以开始系统学习。
如果孩子感觉题目完全像天书，连基本概念都不懂 -> 建议先回归课本，巩固基础。
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AMC8预备班：适合3年级，具备一定的计算能力和思维的学生。
Pre-AMC8全程班：适合3-5年级，基础薄弱或零基础，想要长线备考AMC8的学生。
AMC8全程班：适合5-8年级，尤其适合基础一般、需要从基础知识点逐步提升的学生。
犀牛AMC8竞赛培训课程课程，采用双师模式，帮助学员掌握巩固AMC8竞赛考点及答题技巧。
入学测评：学员入班前先进行专属测试，精准定位知识水平，匹配适合的班型；
正式入班：进入对应班级开启系统化学习；
全程伴学：导师精讲，班主任统筹学习节奏，助教随时辅助；
精细督学：课前提醒预习、课中专注引导、课后针对性辅导；
答疑批改：课后作业逐一批改，当天疑问当天解决不积压；
学情反馈：定期向家长同步学习进度、掌握情况及提升建议。
AMC10-09
物理碗09-30
UKCHO09-30
