UCL&曼大IGCSE要求有变！！如果就读的国际学校不给力，IGCSE能脱产学吗？...

准备27fall申请英国本科的同学，尤其是打算用IGCSE ESL(English as a Second Language)替代雅思、托福成绩的小伙伴，务必重点关注!

UCL和曼大规定都有所收紧!

曼大仅接受 CIE、Oxford AQA、Pearson Edexcel 三大主流考试局的IGCSE ESL成绩。

不接受LRN考试局成绩IGCSE EAL(English as an Additional Language)成绩。

UCL依旧接受Oxford AQA ESL(9280)抵雅思，但门槛大幅上调，Level 1和 Level 2直接上调至ESL 8分(之前都是6)，Level 3要求9分，且 Level 4及以上不再接受ESL成绩。

ESL抵雅思对A-level体系的国际学生来说，属于是弯道超车的捷径，但现在难度门槛提升了。

IGCSE重要程度越来越高，大学也会设置基本的IGCSE学术门槛，包括英语和数学以及特定专业的相关科目。

但是最近我们接到很多家长咨询，IGCSE阶段的孩子在学校学不下去了，考虑脱产的问题，今天一篇我们给大家分析。

英国G5的IGCSE学术要求

01

剑桥大学

剑桥大学没有规定必须达到某个GCSE成绩才能申请，所以建议成绩肯定是越高越好!

如果是学校自行设置的特殊资格课程，剑桥在录取评估中能够参考这类特殊课程的程度有限，不会将它们视为与GCSE等同的资格。简单来说，还是IGCSE/GCSE证书更权威。

02

牛津大学

牛津大学会将GCSE或IGCSE成绩纳入申请评估，还会综合考察个人陈述、学术推荐信、预估成绩，以及申请专业要求的书面作业或笔试成绩。如果进入面试环节，面试表现也会纳入评估。

GCSE成绩越高，申请竞争力通常越强。成功申请者的GCSE成绩中，通常有较高比例达到7、8、9分。不过，牛津也会结合学生的具体情况评估成绩，而不是只看分数。

03

帝国理工

帝国理工主要依据A-level或同等学历成绩录取，GCSE通常不作要求，仅英语及海外学习相关外语成绩可能纳入考量。

04

伦敦政治经济学院

LSE要求所有提交GCSE成绩的申请者，英语语言(English Language)和数学(Mathematics)成绩不得低于B或6.

除最低单科要求外，LSE竞争非常激烈，希望看到申请者拥有强有力的16岁前学术背景，大部分GCSE 成绩达到 A (或 7) 及 A* (或 8-9)。

05

伦敦大学学院

UCL要求所有申请人GCSE数学和英国达到4/C以上，热门专业要求更高，包括指定GCSE科目。

UCL还接受IGCSE ESL抵雅思，不过对各大考局的要求不同：

为什么IG第一学期可能不适应

很多从体制内转入国际学校的学生，在IGCSE(国际普通中等教育证书)第一学期会经历一段痛苦的“适应期”。

成绩下滑、听不懂课、作业吃力，往往不是因为学生不够努力，而是游戏规则彻底变了。

从体制内转到IGCSE，学生面临的挑战远不只是换一种语言学习。首先，学术英语和专业词汇是一道门槛，日常英语不错，不代表能看懂全英文教材和复杂题干，常常出现知识点会做、题目却读不懂的情况。

其次，两种课程的学习思路差异很大。体制内更注重知识记忆和刷题，而IGCSE更强调理解、应用和逻辑推导，尤其是理科需要完整的解题过程，文科则看重批判性思维和论证能力，单纯依靠死记硬背很难拿高分。

同时，IGCSE课程进度快、科目多，通常需要在一年内完成6—8门课程，知识点覆盖面也比较广。如果基础存在漏洞，很容易跟不上后续进度。

此外，国际课程更强调自主学习，学生需要主动预习、查资料、参与讨论，而不是单纯等老师讲解。面对多门课程并行、作业和考试密集的情况，如果缺乏时间管理能力，又不熟悉Command Words、Mark Scheme等考试规则，就很容易出现平时学得不错、考试却发挥失常的问题。

IGCSE能脱产学吗?

由于时间年龄等因素，一些A-level同学没有跟随国际学校，而是选择课外独立学习，自主规划学习进度。

不过，在IGCSE阶段就出现了一些问题，比如所就读的国际学校不符合个人学术发展，可以选择课外独立学习吗?有必要吗?

如果国际学校实在耽误学习进度，学校的师资资源不稳定，那么可以考虑脱产。

部分学校有些课程虽然是外教，但讲解教学方式与国内完全不同，上课效率低，很多地方听不懂。

提供的IGCSE学习资源也非常有限，只能学习学校提供的几门科目，不能自主进行选择，一些非常重要的科目甚至都没有开设。课下老师也不会监督作业完成情况，全靠自主学习…

如果过渡到国际学校没多久却出现了上面类似的问题，不想在学校浪费时间，尽快寻找替代方案。

时间规划到位的情况下，可以考虑转校，同样可以考虑脱产。

独立学习能更灵活地安排时间，专注于学习，避免其他因素的干扰，从而提高学习效率。

不过，同学们一定要考虑好下阶段的发展(再决定是否需要课外独立学习)，并选择合适的课外机构。

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